2010-2024历年湖南省益阳市箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷（带解析）2010-202.docx
2010-2024历年湖南省益阳市箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷（带解析）
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度变化如右图所示。下列推断错误的是
A．抑制PCNA的合成，细胞不能分裂
B．只有增殖细胞中含有PCNA的基因
C．PCNA经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用
D．检测PCNA的浓度变化，可以推测细胞周期的时间
参考答案：B试题分析：由图可知DNA复制时PCNA浓度升高，说明PCNA能促进细胞分裂，如果抑制PCNA的合成DNA不能复制，细胞不能分裂，故A正确。由图可知在任何时期都有PCNA，只是浓度不同，故B错误。PCNA是蛋白质一定是在核糖体上合成，因为DNA复制是在细胞核，其要到细胞核起作用，大分子物质是通过核孔进入的，故C正确。通过检测PCNA浓度变化可以推测出细胞周期，因为在分裂间期其浓度高，在分裂期期浓度低，故D正确。
考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和把握知识点间内在联系综合运用能力。
2.肥厚型心肌病属于常染色体显性遗传病，以心肌细胞蛋白质合成的增加和细胞体积的增大为主要特征，受多个基因的影响。研究发现，基因型不同，临床表现不同。下表是3种致病基因、基因位置和临床表现。
基因
基因所在染色体
控制合成的蛋白质
临床表现
A
第14号
β-肌球蛋白重链
轻度至重度，发病早
B
第11号
肌球蛋白结合蛋白
轻度至重度，发病晚
C
第1号
肌钙蛋白T2
轻度肥厚，易猝死
下列相关叙述中，不正确的是
A．表中的三对基因遵守基因的自由组合定律
B．发病较早且易猝死的个体含有的显性基因为A和C
C．如果在个体发育过程敲除了C基因，对易猝死的肥厚型心肌病具有较好的治疗效果
D．A、B和C三种基因本质上的区别是存在的位置不同
参考答案：D试题分析：由表可知这三对基因位于不同对的染色体上，遵循基因的自由组合定律，故A正确。由表可知发病早且易猝死的个体含有A和C基因，故B正确。如果没有C基因，猝死的概率会降低，有助于治疗易猝死的肥厚型心肌病，故C正确。基因本质的不同是组成其脱氧核苷酸的顺序和数目不同，故D错误。
考点：本题考查基因对性状的控制相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对表格分析能力。
3.下列有关生命活动的描述，正确的是
①酶不一定都能与双缩脲试剂发生反应而呈现紫色
②温度超过80℃，所有酶的活性都因空间结构改变而失活
③磷脂，核酸和ATP都含有C、H、O、N、P五种元素
④突触前膜释放肾上腺素的过程体现膜的流动性这一功能特性
⑤细胞中携带遗传信息的物质不一定是遗传物质
⑥噬菌体的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸
⑦成熟mRNA的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比为3∶1
⑧麦芽糖和蔗糖水解的产物中都有葡萄糖
⑨着丝点数不一定等于染色体数，有核糖体的不一定是真核细胞
⑩丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参与反应
A.①③⑤⑧⑩?B.①②③⑤⑩?C.①④⑤⑥⑩?D.②④⑥⑦⑨⑩
参考答案：A试题分析：酶大部分是蛋白质，少数是RNA，双缩脲试剂是鉴定蛋白质的，故①错误。酶有的是RNA，不一定会变性，故②错误。磷脂、核酸和ATP都含有CHONP，故③正确。突触前膜释放肾上腺素是通过胞吐，必须依赖细胞膜的流动性这一结构特点，故④错误。携带遗传信息的染色体就不是遗传物质，故⑤正确。噬菌体的遗传物质是DNA，彻底水解后得到的是磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基，故⑥错误。成熟的mRNA经过了剪切其碱基数与多肽链中的氨基酸数之比大于3:1，故⑦错误。麦芽糖水解后是葡萄糖，蔗糖水解后有葡萄糖和乳糖，故⑧正确。着丝点数目一定等于染色体数目，故⑨错误。丙酮酸彻底氧化分解产生二氧化碳是第二阶段，而氧气的参与是在第三阶段，故⑩正确，因此A正确，其余错误。
考点：本题考查细胞结构和功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和把握知识点间内在联系综合运用能力。
4.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是
A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条染色单体
B．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段
参考答案：D试题分析：由图可知1中有4条染色体，因为每条染色体上有2个染色单体，共有8个DNA分子，图2中着丝点分裂没有染色单体，故A正确。图3中的BC段代表染色体上含有姐妹染色单体，故图1处于BC段，一条