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温州科技职业学院全球引进紧缺人才笔试真题2024.docx

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2024年温州科技职业学院全球引进紧缺人才考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()

A.留校察看

B.记过

C.开除

D.退学

【答案】:D

2.不属于公派留学执行的指导方针的是()。

A.按需派遣

B.保证质量

C.鼓励回国

D.学用一致

【答案】:C

3.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()

A.国家助学贷款和国家奖学金

B.国家助学贷款和国家助学金

C.国家助学贷款和国家奖助学金

D.国家助学贷款和国家励志奖学金

【答案】:D

4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。

A.警告

B.拘役

C.撤销教师资格

D.罚款

【答案】:B

5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内

A.基本理论教育

B.爱校教育

C.理想信念教育

D.专业思想教育

【答案】:A

6.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

A.以德修身,率先垂范

B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

C.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

D.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

【答案】:C

7.高校教师的学术权力要求学术自治和()。

A.学校自治

B.学术自由

C.基层自治

D.学生自治

【答案】:C

8.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。

A.思维特征

B.记忆特征

C.感知觉特征

D.年龄特征

【答案】:B

9.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。

A.专业性

B.知识性

C.特殊性

D.教育性

【答案】:B

10.()作为精神文明建设的一个突破口。

A.师德建设

B.国际学术交流

C.教书育人

D.学术水平

【答案】:A

11.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。

A.毕业论文(设计)

B.调研

C.实验

D.实习

【答案】:A

12.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。

A.可信性原则

B.平等性原则

C.开放性原则

D.针对性原则

【答案】:A

13.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。

A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法

B.讲授法是一种古老的教学方法

C.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容

D.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法

【答案】:D

14.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()

A.全局性

B.辐射性

C.独特性

D.累积性

【答案】:D

15.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。

A.基本原理

B.变式

C.教材结构

D.概念

【答案】:B

16.创造性思维的核心是()

A.常规思维

B.发散思维

C.聚合思维

D.经验思维

【答案】:B

17.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。()

A.系统化

B.分类

C.比较

D.具体化

【答案】:C

18.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。

A.心理现象

B.生理现象

C.社会现象

D.管理现象

【答案】:A

19.[]托尔斯泰说:如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。这意味着教师要()

A.尊重学生、信任学生

B.关心学生、了解学生

C.把热爱事业与热爱学生结合起来

D.严格要求学生,对学生一视同仁

【答案】:C

20.建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的()保证。

A.完全

B.重要

C.主要

D.基本

【答案】:D

21.荀子说师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。他提出为师的四个条件,实际就是()

A.师生关系道德

B.处世道德

C.社会

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