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小学音乐教育中培养学生音乐素养与审美能力的实践探讨论文
摘要：本文旨在探讨小学音乐教育中如何培养学生音乐素养与审美能力。通过对小学音乐教育的现状分析，提出实践策略，以期为提高我国小学音乐教育质量提供参考。
关键词：小学音乐教育；音乐素养；审美能力；实践探讨
一、引言与背景
（一）小学音乐教育现状及问题
1.音乐教育资源配置不均
在我国，小学音乐教育的资源配置存在较大差距。一方面，城市与农村地区在音乐教育设施、师资力量等方面存在明显差距。城市学校音乐教育条件相对较好，有专业的音乐教师和丰富的教学资源；而农村学校音乐教育条件相对较差，音乐教师数量不足，教学设施匮乏。这种不均衡的资源分配，使得农村
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