《离骚（节选）》课件52张.pptx

离骚

屈原;

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

——毛泽东《沁园春·雪》

江山代有才人出，各领风骚数百年。

——赵翼《论诗五首·其二》

指的是《诗经》中的《国风》

骚指的是《楚辞》中的《离骚》

《诗经》《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风。

“风骚”也因此成为文学的代名词。

“各领风骚”:各在自己所在的领域有作为。;

伟大的诗人屈原，战国时期楚国诗人、政治家。是中国历史上第

一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉

为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。屈原的出现，标志着中国

诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后

人称为“诗魂”。

作为一个伟大的诗人，他创作了《离骚》、《天问》等不朽诗篇。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。在政治上，他推崇“美政”思想，即圣君贤相的政治。;

屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。……王怒而疏屈平。屈原绌……屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。……令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。

屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。……于是怀石，遂自投汨罗以死。;

创作原因

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正

屈原因小人嫉妒、诋毁，而被怀王疏远，他痛心怀

王不辨是非，小人混淆黑白，正直人不为所用，忧愁苦闷中写下《离骚》。

忠而被谤，能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。

用原文回答问题：疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害①屈原写作《离骚》的原因是：公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚②“离骚”的含义是：离骚者，犹离忧也。

③屈原用“离骚”为其作品命名的原因是：正道直行，竭忠尽智以事其君，???人间之，

可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?屈平之作离骚，盖自怨生也。;

屈原的忧愤太多，他忧虑楚国的

江山社极，忧虑黎民百姓的坎坷命运。当这些忧虑不被理解时，这些忧虑就化作愤怒，如火山般爆发，化作《离骚》,

化作《天问》,化作《九歌》,化作一首

首滴血的诗篇。;

学习目标：

1.通过反复诵读，借助诗中繁复的意象、回旋复沓的表达、独特的节奏韵律，感受其中澎湃激荡的情感。

2.分析诗歌中“香草美人”的象征意义，体味诗人的情志。;

学习任务一诵读诗歌，感受独特的节奏韵律

活动：《离骚》“书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物，故可谓之楚

词”,具有浓郁的楚文化色彩。朗读诗歌，读准字音，感受诗歌独特的节奏韵律。

·诵读指导：:《楚辞》以六、七言为主，兼及四、五、八、九言，并多用楚地口语“兮”字。朗读时，要在理解的基础上，掌握好它的节奏特点。

·例：

·帝高阳/之/苗裔兮，朕/皇考/曰/伯庸。摄提/贞于/孟陬兮，惟/庚寅/吾以降。皇/览揆余/初度兮，肇锡余/以嘉名。名/余/曰/正则兮，字/余/曰/灵均。;

归纳：《离骚》节奏韵律独特的原因

1.使用“兮”字。“兮”字是语助词，无实际意义。在诗里，一般两句合起来表达一个完整的意思，“兮”用在上下句中间，增加了停顿，增强了诗歌的节奏感，让诗歌在吟诵时更具韵律之美。

2.运用对偶句。对偶句的运用使诗歌在形式上更加整齐美观，在韵律上更加和谐统一，增强了诗歌的音乐性，能让读者在诵读时感受到一种对称的韵律之妙。

3.押韵。根据上古音韵系统，《离骚》采用隔句用韵的方式。例如“余

虽好修垮以鞬羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙镶兮，又申之以揽苣”中，

“替”“苣”是韵脚；“固时俗之工巧兮，面规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”,“错”“度”是韵脚。押韵使得诗歌在诵读时音韵和谐，富有节奏感。

4.多用双声叠韵联绵词及叠音词。双声词如“譏羁”“郁邑”“佗僚”“陆离”等，叠音词如“岌岌”“菲菲”等。这些词的使用不仅丰富了诗歌的词汇，还使诗歌在音韵上更加和谐悦耳，富有音乐美感。;

段落;

高阳：颛顼，黄帝之孙，“五帝”之一。

之：助词，相当于“的”

苗裔：喻指远代子孙。

朕：我。先秦时期“朕”字贵贱通用

皇考：对已故父亲的美称。皇：大。考：称已故的父亲

翻译：我是古帝高阳氏的远代子孙，我伟大的父亲

叫伯庸。;

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

摄提：太岁在寅时为摄提格。此指寅年。贞