《带人的技术》2--读书分享模板讲稿.docx

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大家好！今天，我来和大家分享一本关于领导力培养的著作——《带人的技术》。

这本书由日本作家石田淳撰写，深入探讨了如何有效地带领团队，培养下属。在这个快速变化的时代，领导力不仅关乎个人的成功，更关乎整个组织的繁荣。

接下来，让我们一起学习如何成为更优秀的领导者。

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《带人的技术》这本书深入探讨了如何有效地管理和指导下属，教下属成材需要做好这8个必须。如果不懂得如何带领团队，管理者可能需要亲力亲为直至极限。

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首先，让我们来谈谈教导下属时必须关注的行为。石田淳在书中提到了人类行为的ABC原理：行为之前的环境、行为的目的、目标和期限，以及行为之后环境的变化。控制结果可以强化行为。这意味着，作为领导者，我们需要关注下属的行为，并通过对结果的控制来激励他们。

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在教导下属之前，沟通是至关重要的。领导者需要了解下属的工作动机和目的，建立互信。通过1到2次的深入谈话，充分聆听下属的想法，可以更好地理解他们的需求。此外，每个月几次5到10分钟的简短谈话也非常重要。在谈话中，先营造轻松的气氛，不要一开口就谈工作。让下属了解你人性化的一面，分享你的失败故事，可以增进彼此的信任。

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为了有效地教导下属，领导者必须准备好教的内容。将教的内容分为知识和技术，并列出详细清单。归纳优秀员工行为的共同点，并对照清单，注意确认和检查下属的水平。这不仅可以帮助下属明确学习目标，也有助于领导者更系统地进行教学。

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设定合理的目标对于团队的成功至关重要。SMART目标（具体、可衡量、可达成、相关性、时限性）是一个很好的框架。领导者需要确保目标既具有挑战性，又能实现，这样才能激励团队成员全力以赴。

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在教导过程中，具体性是关键。领导者需要以具体的语言指示或指导下属，告知他们应该采取的行动。将上级抽象的指示具体传达给下属，并经常检查这些指示是否能转化成具体的行动。这样可以帮助下属更清晰地理解期望，并提高执行的效率。

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理解目标和实际做到之间往往存在差距。领导者需要确保结果的落实。这不仅需要明确的目标和具体的指导，还需要持续的监督和评估。通过定期的检查和反馈，领导者可以确保团队成员始终朝着目标前进。

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反馈是管理中不可或缺的一部分。领导者需要及时给予下属反馈，无论是称赞还是训斥。称赞可以强化正确行为，而训斥可以纠正错误行为。重要的是，反馈应该就事论事，不要贬损员工的品性，并提供诚恳的建议。

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最后，领导者需要对不同员工采取不同的管理策略。年长的员工需要尊重和认可，二度就业的员工需要明确的指导和支持。有心理落差的新人需要理解企业理念，优秀的员工需要信任和不定期的抽检。兼职员工和派遣员工需要详细的工作说明和人员定位，而外籍员工则需要更多的沟通和理解。

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以上就是我的全部分享啦～

通过今天的分享，我希望你们能够认识到《带人的技术》中的核心理念，并将其应用到实际的管理工作中。领导力的培养是一个持续的过程，需要我们不断地学习、实践和反思。让我们从今天开始，用这些技术带领我们的团队走向成功。想要学习更多的内容，大家可以去读一读这本书哈。

感谢大家的聆听，希望今天的演讲能给你们带来一些启发和思考。谢谢大家！