2025年山东省菏泽市菏泽经济技术开发区九年级中考二模生物试题.docx
九年级阶段性学业水平考试检测（二）
九年级生物试题
注意事项：
1.本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，20分；第Ⅱ卷为综合题，30分；全卷共50分。
2.考生须在答题卡规定的区域作答，第Ⅰ卷须用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
一、选择题（共20分）（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母涂在答题卡规定的位置。每小题1分，共20分）
1.观察是学习科学最重要的方法之一，显微镜与放大镜是初中阶段使用的主要观察工具。下列有关实验仪器的选择错误的是（）
A.在观察小肠绒毛时，用到的是放大镜
B.实验室使用的光学显微镜可用于观察病毒的结构
C.在观察根尖结构的实验中，用到的是显微镜
D.在观察和解剖花的实验中，用到的是放大镜
2.运动方式不当或强度过大会造成骨骼肌损伤。骨骼肌纤维细胞表面附着的卫星细胞会转化（基因型和表现型改变）为成肌细胞，进而形成新的骨骼肌纤维细胞修复肌肉损伤，损伤后修复过程如图，下列相关叙述不正确的是（）
A.卫星细胞经过细胞分化形成成肌细胞
B.成肌细胞可通过①②过程增加数量
C.成肌细胞经过③④过程发育成骨骼肌纤维细胞
D.若干骨骼肌纤维细胞集合成束形成组织，完成修复
3.阳春三月，各大景点迎来了许多研学学生，看到景区美景，同学们不禁诗兴大发，吟诵一番，其中说法错误的是（）
A.“化作春泥更护花”，细菌、真菌等微生物功不可没
B.“苔痕上阶绿”是写实的，说明葫芦藓等苔藓植物有叶绿体
C.“花褪残红青杏小”的青杏和掉落在银杏树下的白果都是果实
D.“春水绿于染”藻类的繁殖让春水碧绿如同被染色一般
4.生物体的“结构与功能相适应”、“生物与其生活环境相适应”这些生命观念已深深印入你的脑海。下列叙述不正确的是（）
A.我国鱼类品种丰富多样，其中鲸鱼的神经系统高度发达，有利于适应环境
B.鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积，利于呼吸
C.软体动物大多具有贝壳，有利于保护内部柔软结构
D.蛔虫体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀，起保护作用
5.如右图表示相关概念或结构之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应错误的是（）
A.狼的牙齿，门齿、犬齿、臼齿
B.骨与骨之间的连接方式、不活动的连结如颅骨、肋骨与胸骨之间的连结、以关节相连
C.动物的行为、先天性行为、鲫鱼觅食行为、社会行为
D.社会行为特征、有组织、有分工、有的形成等级
6.某小组研究不同条件（M）对一种植物光合速率（R）的影响，得到的部分结果如右图甲和乙，下列分析正确的是（）
条件
M1
M2
光合速率
R1
R2
A.若M为温度，当M1M2，则R1R2
B.若M为温度，当R1R2，则M1M2
C.若M为二氧化碳浓度，当M1M2，则R1R2
D.若M为二氧化碳浓度，当R1R2，则M1M2
7.下图为某同学设计的“消化和吸收”流程图（a、b、c代表器官），有关叙述错误的是（）
A.a表示口腔，在此处唾液淀粉酶能够使淀粉转变成麦芽糖
B.b表示胃，胃腺分泌的胃液含有蛋白酶，对蛋白质进行初步消化
C.c表示小肠，此处的肠液、胰液、胆汁中含有多种消化酶
D.c的长度和内壁结构特点，使其具有巨大的表面积来吸收营养物质
8.体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，如图1所示。下图2为人体肺泡处气体交换示意图，下列叙述错误的选项是（）
A.图1中的“泵”相当于人体的心脏
B.图1中的“隔离膜”相当于图2中的肺泡壁和毛细血管壁
C.气体②相对于气体①含氧量增加
D.进入人体的氧气，最终到达组织细胞中，参与呼吸作用
9.如图表示人体血液中某物质浓度的变化，请判断下列说法中不正确的是（）
A.如果Y表示血液中氧气的浓度，则C可能是肺静脉
B.如果Y表示血液中二氧化碳的浓度，则C可能为右心房
C.如果Y表示血液中尿素的浓度，则C一定不是右心室
D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量，则AB段可能是胃
10.如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的曲线示意图和人体泌尿系统有关结构及生理活动示意图。下列有关叙述正确的是（）
A.当血液流经D时，营养物质增加，静脉血变成动脉血
B.正常情况下，b中浓度低于a中浓度的物质是尿素
C.若某人的尿液中含有大分子蛋白质，则发生病变的部位一定是③
D.X代表物质的最终消化产物可以经过①滤过到肾小囊腔内，也可以在③处被重吸收
11.“衣领综合征”医学上称为“颈动脉窦综合征”。这种病症大多是由于衣领过高、过硬或领扣、领带扎得过紧，压迫颈动脉窦，引起心率减慢，血压下降，脑部突然缺血而出现头痛、头晕，甚至昏厥的现象。据图分析判断下列说法错误的是（）
A.颈动脉窦压力感