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学校班级2025新学期工作计划.docx

发布:2025-05-22约6.14千字共12页下载文档
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学校班级2025新学期工作计划

光阴快速,一挤眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的打算了。好的工作打算是什么样的呢?下面我给大家带来关于学校班级2025新学期工作打算,盼望会对大家的工作与学习有所协助。

学校班级2025新学期工作打算1

又是一学期起先了,区分于上学期的打算,这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分:从前的三分只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践,多多少少有一些体会(谈不上经历,所以在这也就不细谈了),不管站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了,因此,又多了四分的把握。自信虽然有,但另外的三分我不敢奢望(短暂)。因为,要做一个好教师,一个好班主任,这终归不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不行即啊!

业绩始于打算,当然打算也不是唯一的,一味的照着打算按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以此时此刻暂且依据学校的大方向及班级的小细微环节初拟一个打算,使得日后的工作更具标准性与效率性。

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的——班风踊跃安康向上,学生思维活

跃,班干部的工作实力有很大提高,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步造就学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、踊跃、先进的班集体。[3edu教育网,完全免费]

二、本学期目标:

1.进一步造就良好的行为习惯和学习习惯。

2.稳固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。

3.加强学风建立,造就学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。

4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、详细措施

(一)思想教育:

1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力抑制插言等不良习惯。

2.定期召开班干部会议,刚好了解班级状况,做好班干部的造就工作。

3.多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

4.适时开展青春期心理专题会。

(二)常规工作:

1.适当调整班干部组织,每半个月举办一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部踊跃主动并缔造性地处理班内事务,造就工作实力。

2.每半个月换一次座位。

3.适当调整大扫除、平常值日轮番表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充溢青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。

5.出操做到快、静、齐。

(三)学风建立:

1.,加强与各任课教师的联系,抓好各门学科的联系工作。

2.做好“后进生”转化工作。

3.加强对学生综合实力的造就,踊跃造就学生的缔造精神,开展形式多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。

4.加强自主作业时的自主管理。

(四)活动支配:

二月:新团员入团;压岁钱怎么花方案征集;确定德育基地并进展活动;全体男生发动大会;全体女生发动大会;进展家访,力争做好家校合一;

三月:确立学习相互效劳岗位;学雷峰活动;德育基地活动;与手拉手学校建立通信关系;

四月:班集体预验收;运动节;德育基地活动;期中考试;

五月:期中总结;庆祝建团82周年;科技节;开展以科学创新为主题的主题班队活动;德育基地活动;

六月:庆六一摄影展;班集体建立验收;德育基地活动。

学校班级2025新学期工作打算2

平安就是生命,是学校教育教学活动顺当进展的根底和保障。在上学年,通过学校、家庭的共同努力,班里的孩子形成了必须的平安概念。本学期,我们将接着树立平安第一、预防为主的意识,依据孩子的特点,接着开展平安教育活动,造就孩子的平安意识,并提高他们的自我爱护实力。经常强调平安的重要性,将放学前“五分钟平安教育”贯彻究竟。现将各留意点支配如下:

一、指导思想

以教育局镇教育组和学校平安教育的指导思想为依据,谨慎执行各级教育平安工作的法律法规和会议精神,落实平安教育内容,努力创立班级平安气氛。

二、教育内容支配:

(1)交通平安教育:交通平安教育是平安教育重中之重的教育,要把交通平安教育摆在非常突出的位置、每周班队会进展集中教育,平常留意随时提示,以及做好放学路队的管理,每队路队设立路队长,对该队进展负责管理。

(2)防课间意外的教育:课间提倡文明休息,做嬉戏应到操场上,不大声喧哗,讲文明话。不玩带危急性嬉戏,不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体安康的嬉

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