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精准与育人双导向：高校家庭经济困难学生资助工作优化策略
一、引言
1.1研究背景与意义
教育公平是社会公平的重要基石，是实现社会和谐发展的关键要素。高校作为培养高素质人才的重要阵地，其教育公平的实现程度直接关系到国家人才培养的质量和社会的长远发展。在高校教育体系中，家庭经济困难学生的资助工作是促进教育公平的重要举措，对于保障这部分学生的受教育权利、促进其全面发展具有不可替代的作用。
近年来，随着我国高等教育的快速发展，高校招生规模不断扩大，家庭经济困难学生的数量也相应增加。为了确保这些学生能够顺利完成学业，国家和高校高度重视资助工作，逐步建立起了一套较为完善的资助体系，涵盖了奖学金、助学金、
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