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基于核心素养的高中语文写作教学批判性思维培养策略与实践论文
摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中语文写作教学中，如何培养学生的批判性思维。通过分析当前高中语文写作教学现状，提出相应的策略与实践，为提高学生的写作水平及思维能力提供参考。
关键词：核心素养；高中语文写作；批判性思维；策略与实践
一、引言
（一）1.当前高中语文写作教学现状
在当前高中语文写作教学中，虽然教师们一直在努力提高学生的写作能力，但仍然存在一些问题。首先，学生的写作思维过于机械，缺乏创新性和批判性。在写作过程中，很多学生习惯于按照固定的模板和套路进行创作，这使得他们的作文显得千篇一律，缺乏个性。其次，教师在评价学生的作文
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