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2010-2024历年福建省长泰县第二中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析）
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.关于ES细胞的应用叙述错误的是
A．可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病
B．在体外诱导分化可培育出人造组织器官
C．是研究体外细胞分化的理想材料
D．不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病
参考答案：D试题分析：胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料。ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态。在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段；③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、心衰竭、成骨不良等；④培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。故选D
考点：本题考查胚胎干细胞的应用。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。
2.“工程菌”是指
A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系
B．用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到的新细胞株系
C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系
D．从自然界中选择能迅速增殖的菌类
参考答案：C试题分析：用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系一般称为“工程菌”。故选C
考点：本题考查工程菌的概念。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。
3.下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：
（1）一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有????、???个游离的磷酸基团。
（2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越????。
（3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SrnaⅠ切割，原因是???????。
（4）与只使用EcoRI相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止????????????????。
（5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入??????????酶。
（6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了?????????????????????。
（7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在???????????????????????????????的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。
参考答案：（1）0、2（2）高（3）SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因（4）质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化（5）DNA连接（6）鉴定和筛选含有目的基因的细胞（7）蔗糖为唯一含碳营养物质试题分析：
（1）质粒分子是环状的DNA分子，没有切割之前不含游离的磷酸基团；经SmaⅠ切割前后，形成2个黏性末端，含有2个游离的磷酸基团。
（2）C和G之间含有3个氢键，A和T之间含有2个氢键，所以C和G含量越多，DNA分子热稳定性越高。SmaⅠ酶的识别序列的C和G含量较高，所以对图中质粒进行改造时，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越高。
（3）因为质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因都含有SmaⅠ的切割位点，用SmaⅠ会破质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因。
（4）使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，也可以防止目的基因和质粒的反向连接。
（5）用DNA连接酶连接切割后的质粒与目的基因片段可以获取重组质粒。
（6）重组质粒中的抗生素抗性基因是标记基因，其作用是鉴定和筛选含有目的基因的细胞。
（7）丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌不能在以蔗糖为唯一含碳营养物质的培养基中生长，而导入重组质粒的丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，能在蔗糖为唯一含碳营养物质的培养基中培养，所以可以将受体细胞用以蔗糖为唯一含碳营养物质的培养基培养，完成目的基因表达的初步检测。
考点：本题考查基因工程的相关知识。
点评：本题结合图、表，考查基因工程的相关知识，意在考查考生的审图能力和理解应用能力，属于中等难度题。
4.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β–淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致β–淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是
A．胚胎移植技术
B．胚胎干细胞技术
C．单克隆抗体技术
D．基因治疗技术
参考答案：A试题分析：根据题意可知，治疗老年痴呆症的