高频电子线路ppt第1章绪论.pptx

1高频电子线路

2课程性质和目的本课程是通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术等专业的一门主要技术基础课程。通过本课程的学习，不仅使学生了解高频电路的基本特点，掌握构成无线通信系统收发设备的各个功能电路的电路组成、工作原理和分析方法；而且还能运用所学的知识来设计和制作一些小型的通信系统，提高工程设计和实践能力。

3教材、参考书教材阳昌汉：《高频电子线路》，哈尔滨工程大学出版社参考书张肃文:《高频电子线路》（第5版），高等教育出版社严国萍：《通信电子线路》，科学出版社于洪珍：《通信电子电路》，电子工业出版社谢家奎：《电子线路－非线性电子部分》，清华大学出版社张玉兴：《射频模拟电路》，电子工业出版社阳昌汉：《高频电子线路学习与解题指导》.哈尔滨工程大学出版社

4主要内容高频放大电路调制解调电路正弦波振荡器变频电路、反馈控制电路高频小信号放大器高频功率放大器振幅调制解调电路角度调制解调电路

5本课程的学习方法和考核方法平时成绩30%（作业+实验＋考勤+提问）卷面成绩70％联系实际。在实践环节中加深对理论知识的理解。本课程是一门工程型、实践性很强的课程，要理论02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。重点在于课堂听讲，再加预习、复习，认真作业。01

6第1章绪论无线电发送设备的组成与原理无线电接收设备的组成与原理无线信道及传播方式高频电子线路课程的研究对象

71.1高频电子线路课程的研究对象一、通信系统的组成通信：克服距离障碍，迅速准确地传输信息。通信系统：用来传输信息的系统通信系统的组成:输入变换器发送设备传输信道接收设备输出变换器

81．输入变换器：将传送的非电量信息(如声音、图像等)变换为电信号2．发送设备：将电信号变换为适应于信道传输特性的信号3．传输信道：是传输信息的通道，又称传输媒介4．接收设备：将电信号转变成原来传送的信号5．输出变换器：有线信道：双绞线、同轴电缆和光纤无线信道；自由空间将接收到的信号恢复成与发送设备输入信号一致的信号

9二、本课程的研究对象通信系统中构成发送设备和接收设备的高频功能电路的功能、原理与基本组成添加标题功能：指基本电路能够完成的信号传输和信号变换处理的具体工作任务添加标题高频：指本课程所讨论的频率范围是几百kHz～几百MHz添加标题

10一、无线电发送设备的工作原理1、基本任务：以自由空间为传输信道，把需要传送的信息（声音、文字或图像）变换成无线电波传送到远方的接收点1.2无线电发送设备的组成与原理2、信息传输的基本要求传送距离远能够实现多路传输，且各路信号传输时，应互不干扰3、基带信号的特点基带信号是需传送的原始信息的电信号。常用基带信号频率范围：图像信号0~6MHz语音300Hz~3.4kHz音乐16Hz~20kHz基带信号占有的频带属于低频范围。

11（1）发射天线的尺寸太大。波长λ=c∕ｆ(c为光速)，天线的尺寸L≧λ/4。直接发射基带信号的缺点解决方法：待发送的信息运载工具把基带信号(调制信号）“装载”到高频振荡信号（载波）之中，然后由天线向外辐射出去，这种方法叫调制。如：当音频=20~20KHzλ=15Km~15000Km单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。L=λ/4=3.75km-3750km无选择性，相互干扰，不能实现多路通信。

12用去控制，称为调相（PM）用去控制，称为调频（FM）用去控制，称为调幅（AM）5、调制的概念载波：:载频调制信号:调制：用要传送的信息（基带信号或调制信号）去控制高频载波振荡信号的三参量之一,使其随需传送的信息成线性关系变化。幅度频率相位解调：是调制的逆过程，是从已调波信号中还原出原调制信号。解调检波解调解调鉴频鉴相

13

14二、无线电发送设备的组成(以调幅广播为例)低频功率放大主振级低频放大缓冲级倍频器高频放大器调制器声音高频功率放大主振级缓冲级倍频器高频放大器调制器低频放大低频功率放大高频功率放大天线低频部分高频部分

151.3无线电接收设备的组成与原理无线电接收设备的原理无线电接收过程正好和发送过程相反，它的基本任务：是将通过天空传来的电磁波接收下来，并从