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发布:2025-05-23约1.85千字共3页下载文档
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端午节校长致辞:粽叶里的中国

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

清晨走过校园的紫藤长廊,闻到食堂飘来的糯米香,才惊觉端午已至。看教学楼下的艾草束在晨风中轻轻摇晃,忽然想起三年前你们初入校园时,也是这样的时节——时光就像粽叶包裹的糯米,层层叠叠间全是岁月的味道。今天,请允许我和大家聊聊这个藏在粽叶里的中国。

一、苇叶上的千年刻度:当端午成为文化基因

五月五日午,赠我一枝艾。陆游笔下的端午,在今天的校园里依然鲜活。今早看到值日生把艾草挂在教室门口,青绿色的叶片上还凝着露珠,有同学凑过去闻了闻,说像奶奶家老木箱的味道。这让我想起古籍里记载的端午:先秦时人们采艾草驱虫,汉代开始裹黍米为粽,到了唐代才有了龙舟竞渡——这些习俗像一条线,把两千多年的时光串成了我们手中的粽子。

食堂的阿姨们凌晨四点就开始忙碌了。泡得发胀的糯米泛着珍珠光泽,箬叶在水里舒展成小船,红枣和豆沙馅摆得整整齐齐。有同学好奇地问:为什么要用苇叶包粽子?张阿姨笑着说:祖辈传下来的法子,苇叶清香还防虫呢。这让我想起《续齐谐记》里的记载,人们用苇叶包黍米投江,是怕鱼虾伤害屈原的身体——原来一枚粽子里,藏着中国人最朴素的善意。

走廊的文化墙换上了端午特辑。有人用漫画画出屈原行吟泽畔的模样,有人摘抄亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔的诗句,还有人把龙舟竞渡的场景做成了立体手工。在初三(2)班的展板上,我看到这样一段话:端午不是历史书上的符号,是外婆包粽子时漏出的糯米,是爷爷讲屈原故事时眼里的光。这样的理解,比任何教科书都更接近传统的本质。

二、糯米饭里的生活哲学:习俗背后的生存智慧

晨会时看到几个女生手腕系着五彩绳。红、黄、蓝、白、黑的丝线在阳光下闪着光,有同学说这是长命缕,奶奶昨晚编到很晚。其实这些习俗里藏着古人的生活智慧:五彩对应五行,艾叶可驱虫杀菌,龙舟竞渡则是农耕文明时期的集体健身。就像《岁时广记》里说的:端午物,皆可禳毒。古人把对生活的热爱,都揉进了这些仪式里。

上周劳技课上,你们包粽子的样子让人忍俊不禁。有人把粽叶卷成漏斗状却漏了米,有人用棉线缠得太紧挤破了粽身,还有人偷偷在粽子里藏了颗糖。但当热气腾腾的粽子出锅时,大家围在一起分享,连平时最调皮的男生都吃得格外认真。这让我想起《东京梦华录》里描述的端午:百索艾花,银样鼓儿,花花巧画扇,香糖果子......原来节日的意义,从来都在人与人的联结中。

校园池塘边的迷你龙舟赛成了新风景。你们用泡沫板和木棍做船,用饭勺当桨,在加油声中奋力划向终点。虽然船桨总在水里打旋,有时还会撞上池边的石头,但每个人脸上都笑出了汗珠。当最后一组到达终点时,有人喊出团结就是力量——这比任何说教都更能让人体会龙舟竞渡的精神。就像古语说的:众人齐心,其利断金。

三、香囊里的未来密码:传统如何照进明天

在创新实验室,我看到了不一样的端午。有人用3D打印机制作龙舟模型,有人给传统香囊加入了驱蚊精油,还有人开发了端午习俗AR小程序,扫描艾草就能看到古人的端午生活。初三科技小组更厉害,他们用传感器记录粽子蒸煮时的温度变化,做成了最佳煮粽时间表——原来传统与现代相遇,能产生这么多奇妙的火花。

语文组的老师们策划了诗意端午活动。你们把屈原的诗句改编成RAP,用古琴弹奏《橘颂》,甚至在食堂用粽叶拼出端午二字。有个女生把《天问》里的句子写成了明信片:九天之际,安放安属?她说想寄给未来的自己,提醒自己保持对世界的好奇。这让我想起费孝通先生的话:文化自觉是当今时代发展的精神基础。当传统成为你们的文化自觉,未来便有了无限可能。

最后想给大家讲个故事:去年毕业的一位学长,现在在大学研究非物质文化遗产。他说最难忘的是初中那年端午,班主任带他们去敬老院教老人包粽子。有位奶奶手把手教他折粽叶,说角要尖,线要松,临走时还塞给他一个绣着平安的香囊。现在这个香囊挂在他的书桌前,时刻提醒他:传统不是束之高阁的文物,而是流动在血脉里的活态文化。

同学们,当你们剥开粽叶时,闻到的不仅是糯米的香甜,更是千年文化的气息;当你们系上五彩绳时,握住的不仅是丝线的柔软,更是民族精神的传承。愿你们像一粒糯米,在传统文化的粽叶里找到自己的位置;像一缕粽香,把中国的故事带到更远的地方。

最后,祝老师们、同学们端午安康,愿你们的生活如糯米般充实,如粽叶般常青!

谢谢大家!

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