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基于人工智能的中学生信息技术课程教学效果评价体系构建研究论文
摘要：本文以人工智能技术为背景，探讨中学生信息技术课程教学效果评价体系的构建。通过分析当前教育现状，提出基于人工智能的评价体系对提高教学质量、促进教育公平的重要性。本文从实践角度出发，列举了两个关键点，深入剖析了每个关键点下的三个方面，旨在为信息技术课程教学提供一种科学、有效的评价方法。
关键词：人工智能；中学生；信息技术课程；教学效果；评价体系
一、引言
（一）1.当前教育背景下的信息技术课程现状
随着信息技术的飞速发展，我国教育领域正经历一场前所未有的变革。信息技术课程作为基础教育的重要组成部分，已经成为培养学生信息素养、创新
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