2024年山东省日照市中考语文真题(原卷版).pdf
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本封面内容仅供参考,实际内容请认真预览本卷正文末
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二。二四年日照市初中学业水平考试
语文试题
(考试时间:120分钟满分:120分)
一、知识与运用(10分)
(一)知识与运用I(本题共3小题,6分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
于传统文人画家而言,斋号既是心灵的独白,也是解码其生命历程与画作的•栏。斋号情出多端,而
意有不同:①或标榜志趣,或(抒写/书写)抱负,或闻迨情操。
坦鱼治壬八象匚文人画家常常会在斋号上有所回应。晚清吴昌硕题其读书楼为“朴斋”,
取其还璞归昌、终身不辱之意。
斋号彰显着文人画家的主体意识及自我认同。明朝徐渭命运多夕自十岁时种下一株青藤,特名其读书
处为“青藤书屋”,古稀之年又在自画像中题道:②“流光荏莎,两鬓如霜,是藤大若虬松,等酉*口单。
今治此图,寿藤亦寿吾也。”此株青藤,寄托了徐渭一生的情思。
文人画家中圭南磨,多好收藏,也常将自我的情致嗜好(反映/反应)于斋号之中。如吴昌硕四十岁
后有“癖斯堂”,以表达其金石之癖。
国人一直葆有慎终追远的文化传统,故而文人画家常常将先人故里、前辈事迹铭入斋号,以表季绊私
网、不忘未样之情。黄宾虹沪上的寓所“滨虹草堂乃以家乡的滨虹亭命名。
斋号也可作为奋发治学与艺无止境的自我如现代画家李可染曾以“师牛堂”为斋号,以取“俯
首孺子,桐羽序拐”之意,这与现代画家陆俨少曾使用的“甘为虞(殊途同归/异曲同工)。
正如笔下的作品一样,传统文人画家在确定斋号时往往优先选择包括退冽祖德、显耀功业、彰显幽默
等在内的各种角度。以斋号作为切入点,能拓展对画家人生和艺术的观看深化对文人画家及其作品
的认知,于零亨修多的风雅中寻得万千气象。
1.下列加点字的注音和词语的书写,全都正确的一项是()
A.钥匙(shi)陶冶返璞归真B.多舛(chuan)荏苒绿茵如盖
C.桑榜(zi)鞭策鞠躬尽粹D.视角(jue)追溯砺学修身
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()
A.书写反映殊途同归B.书写反应异曲同工
C.抒写反映异曲同工D.抒写反应殊途同归
3.下列说法不正确的一项是()
A.文段中①②两处冒号所起的作用相同。
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知识图谱构建-核心公式速记-变形题突破-命题规律拆解-学科思维导图-冲刺特训营
B.画波浪线句子与“到哪里去找寻时间的踪迹呢?”疑问方式一致。
C.“审美高雅”“承继祖风”两个短语结构类型不同。
D.画横线句子的主干是“文人画家选择角度”。
(二)知识与运用II(本题共2小题,4分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
运用好红色文化资源,()。①中国共产党之所以不断从胜利走向新的胜利的原因,靠的是千千万
万党员的忠诚,靠的是党不负人民、人民拥护党的血肉相连。红色