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基于实验探究的初中化学教学策略创新研究与应用研究论文
**摘要**：本文旨在探讨基于实验探究的初中化学教学策略的创新与应用，通过分析当前化学教学中存在的问题，提出具体的教学策略改进措施，并结合实际案例进行验证。研究发现，实验探究能有效提升学生的实践能力和科学素养，创新教学策略的应用显著提高了教学效果。
**关键词**：实验探究、初中化学、教学策略、创新应用
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**一、问题的提出**
在当前的初中化学教学中，尽管实验探究已被广泛认可为提升学生科学素养的重要途径，但在实际操作中仍存在诸多问题，亟需我们深入探讨和解决。
（一）1.实验探究资源配备不足
当前，许多学校在化学实验资源配备上存在明
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