小班健康：我会开车.pptx
小班健康：我会开车
演讲人：XXX
日期:
1
2
3
健康出行习惯
安全乘车常识
认识交通工具
目录
4
5
6
日常行为巩固
互动模拟游戏
交通规则启蒙
目录
01
认识交通工具
轿车
一种小型乘用车，通常用于城市和郊区交通。
01
卡车
一种大型载货车辆，用于运输物品和货物。
02
公共汽车
一种公共交通工具，用于在城市和郊区之间运送乘客。
03
自行车
一种人力车辆，通过脚踏和链条驱动车轮前进。
04
常见车辆类型
车辆基本结构
车身
车辆的基本结构，包括车架、车厢和车身覆盖件。
01
发动机
提供车辆动力的部件，通常是燃油发动机或电动机。
02
轮子
支撑车辆重量和驱动车辆前进的圆形部件。
03
方向盘
用于控制车辆行驶方向的部件，通过转动方向盘来实现车辆的转向。
04
刹车系统
用于减速和停车的重要系统，包括刹车片和刹车盘等部件。
转向系统
用于控制车辆行驶方向的系统，包括方向盘、转向机和转向拉杆等部件。
照明系统
用于提高车辆夜间或低光照条件下的可见性，包括前大灯、尾灯和转向灯等。
空调系统
用于调节车内温度和通风，提供舒适的乘坐环境。
车辆功能认知
02
安全乘车常识
必须由成人开关车门，幼儿不可自行开关。
车门开关
上下车时，需确认周围无车辆和行人，确保安全。
安全确认
上车后，应坐在专用座椅上，并系好安全带。
稳坐座位
正确上下车方法
行车过程中，必须始终保持安全带系好，防止意外发生。
系好安全带
不随意调整车内的开关和按钮，以免影响驾驶安全。
不乱动车内设备
在车内不大声喧哗，以免影响驾驶员的注意力。
保持安静
车内安全行为
01
02
03
紧急情况应对
遇险呼救
遇到危险时，要及时大声呼救并寻求车内成人的帮助。
01
逃生自救
学会打开安全门或使用安全锤等逃生工具，在紧急情况下进行自救。
02
报警求助
记住紧急报警电话，遇到危险时及时报警。
03
03
健康出行习惯
正确坐姿
保持身体坐直，两脚平放在地面上，不跷二郎腿，不倚靠座椅背。
坐姿与脊椎保护
座椅调节
根据身高和体型调整座椅高度和倾斜度，使膝盖弯曲呈90度，脚能轻松触地。
垫背支撑
在腰部和背部放置软垫，以增加支撑和舒适度，减少脊椎压力。
车内环境卫生
定期清理车内杂物和垃圾，保持车内环境整洁，避免滋生细菌。
保持清洁
行驶时适当开窗通风，保持车内空气流通，减少空气污染。
通风换气
不在车座、扶手或地板上放置杂物，以免影响乘车安全和卫生。
不放置杂物
合理使用安全带
正确佩戴
安全带应跨过肩部、胸部和髋部，不要系得过松或过紧，确保在紧急情况下能够有效保护乘客。
01
每次乘车前检查安全带是否完好，如有损坏或磨损应及时更换。
02
安全带的重要性
向孩子讲解安全带的作用和重要性，培养他们自觉佩戴安全带的习惯。
03
检查安全带
04
交通规则启蒙
红绿灯基本意义
01
红灯停，绿灯行
让孩子明白红灯表示停止，绿灯表示可以通行，这是最基本的交通规则。
02
黄灯警示
让孩子知道黄灯是警示信号，表示要减速准备停止。
人行道优先
教育孩子过马路时要走人行道，确保行人的安全。
斑马线礼让行人
让孩子知道在斑马线上要礼让行人，体现交通文明。
行人优先原则
如转弯、直行、掉头等标志，让孩子了解基本的道路指示。
指示标志
简单道路标志识别
如注意危险、慢行等标志，提醒孩子在行车过程中注意安全。
警示标志
05
互动模拟游戏
红绿灯角色扮演
红灯停
扮演司机，看到红灯要停止驾驶，等待绿灯再行驶。
01
扮演行人，看到绿灯可以安全通过马路，但要观察车辆情况。
02
黄灯等
扮演司机或行人，看到黄灯要减速并做好停车准备。
03
绿灯行
模拟驾驶小任务
避让行人
在模拟驾驶中遇到行人过马路时，要及时减速避让。
01
转弯慢行
在转弯时要慢行，并观察道路情况，确保安全后再转弯。
02
停车入位
模拟将车停入指定车位，练习倒车和侧方停车技巧。
03
交通规则
回答关于安全驾驶的题目，例如“酒后能否驾车”等。
安全驾驶
应急处理
回答关于应急处理的题目，例如“遇到交通事故应该如何处理”等。
回答关于交通规则的题目，例如“过马路时应该走哪里”等。
安全知识问答挑战
06
日常行为巩固
乘车时系好安全带
家长应监督孩子在乘车时系好安全带，确保行车过程中的安全。
遵守交通规则
家长要告诉孩子遵守交通规则的重要性，如不闯红灯、不超速行驶等。
保持车内卫生
家长应教育孩子不在车内吃东西、乱扔垃圾，保持车内清洁。
礼貌乘车
家长应引导孩子礼貌乘车，如主动让座、不大声喧哗等。
家庭乘车监督要点
乘车安全自查清单
检查安全带
每次乘车前，检查安全带是否系好，确保安全。
01
检查车门
确认车门是否关好，避免行车过程中意外打开。
02
确认车窗
车窗应适度开启，以便通风，但要