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新时代视域下大学生养成教育的多维构建与实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会快速发展的时代背景下，高等教育的重要性愈发凸显，而大学生作为高等教育的主要承载者，其素质的高低直接关系到社会的未来发展。随着经济全球化、文化多元化的深入推进，社会对大学生的素质要求日益提高，不仅期望他们具备扎实的专业知识和技能，更要求他们拥有良好的道德品质、行为习惯、社会责任感以及创新能力等综合素质。
近年来，我国高等教育取得了长足的进步，大学生的数量不断增加，为社会发展提供了丰富的人才资源。然而，不容忽视的是，部分大学生在素质方面仍存在一些问题，这些问题对大学生自身的成长以及社会的发展都产生了一定的
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