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在线学习平台-解决方案.docx

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某科技

驾驶员理论在线计时培训云平台项目

技术方案

撰写

杭州麦禾软件

版本

V1.6

日期

2013年6月19日

TOC\o1-3\h\z\u第一部分驾驶员理论在线计时培训云平台项目建设目标 3

1.1平台定位 3

1.2平台价值 3

1.3平台建设目标 3

1.4平台架构目标 4

第二部分驾驶员理论在线计时培训云平台项目需求分析 6

第三部分某软件解决方案 9

3.1 解决方案概述 9

3.2视频解决方案 9

3.3系统解决方案 10

3.3.1多层体系架构 10

3.3.2程序逻辑架构 11

3.3.3性能优化方法 11

3.3.4系统网络架构 12

第一部分驾驶员理论在线计时培训云平台项目建设目标

1.1平台定位

经过与某科技相关负责团队交流，确认本平台定位为：

“官方认证的第三方在线理论培训计时开放平台”

1.2平台价值

1.改变传统实地教学模式，方便学员、驾校，使理论培训方式更灵活，解决学员实际学车理论培训实际困难，降低学员学车、驾校教学成本。

2.通过丰富的课件资源及移动的教学模式，改变传统的学员被动应试教育模式，让学员由被动学习到主动、自愿学习模式改变。激发学员自主学习兴趣，提高理论水平及考试通过率。

3.通过先进图像、指纹等身份验证、监管技术，有效提升管理部门行政管理水平。

4.通过对在线学员行为收集、分析、引导，探索学车学员后续市场的商业模式。

1.3平台建设目标

某科技驾驶员理论在线计时培训云平台项目应该具有以下几个特点：

是一个大并发“实名计时学习平台”。

某科技每年驾培学员已经达到近1000万人/年的规模，本平台能让众多驾培学员可以通过网络提供的各种视频、多媒体学习材料、文档资料等进行在线计时学习，通过网络平台提供的交流工具进行网上交流。

通过某科技的指纹技术或第三方人脸识别技术、声纹识别技术，保证平台上学习的学员都是实名学习，提供权威的计时学习服务。

是一个大并发的在线驾驶理论“在线模拟考试平台”。

众多学员学习课程后将能即时参加课程练习。在科目理论学习完成以后，能够实现在线考试，自动阅卷等。

是一个“可灵活定制的培训平台”。

各省的培训要求与规则不一样，需要本平台能够灵活定制各类培训与考试规则，便于某科技运营团队进行日常管理数据与分析。

各个学员实际情况也不一样，需要本平台能够灵活定制各个学员的自我学习计划，便于学员利用碎片时间学习。

是一个能为未来各个系统“提供支撑与服务的平台”

系统平台建设好了以后，可以为继续教育、满分教育、及其他扩展系统提供数据支撑、业务服务。

1.4平台架构目标

作为一个每年驾培学员已经近1000万人的驾驶理论培训平台，从架构方面来说势必要能支持不断发展业务需要而进行平滑的系统扩展。要求平台具有：

高可用性

高可伸缩性

高性能

第二部分驾驶员理论在线计时培训云平台项目需求分析

经过与某科技相关负责团队交流，基本确认本平台的主体功能要求如下，细节方面要求可能会依据实际情况进行调整。

驾驶员理论在线计时培训云平台功能清单（学习平台）

序号

栏目

功能点

一期

系统登陆

身份登录

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密码修改

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首次重置

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