2025年福建省宁德市初中毕业班质量检测（二）语文试题.docx

语文试题第

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准考证号：姓名：

（在此卷上答题无效）

2025年宁德市初中毕业班质量检测

语文试题

（考试时间：120分钟；试卷满分：150分）

一、积累与运用（23分）

1.根据语境，补写古诗文名句。（8分）

毕业季，班级开展“诗意话别离”主题活动。小闽借用“①，②”（王勃《送杜少府之任蜀州》）表达真挚友谊不惧距离的豁达；班长引用“故天将降大任于是人也，③”鼓励大家以坚韧之心迎接未来的挑战；语文老师题写“④。风休住，蓬舟吹取三山去”寄语学子追寻理想；班主任以“⑤，⑥”（李白《行路难》）激励大家坚定信念；校长以“⑦，⑧”（诸葛亮《出师表》）勉励同学们在时代风起云涌时学习诸葛亮危急关头勇挑重担。

2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分）

春节作为中华文明的重要文化①（fú）号，承载着民族精神基因与情感记忆。其申遗成功为传统文化保护带来新契机。专家指出，节日习俗的保护不能（），需要将传统元素与现代生活（）融合。唯有（），春节文化的精神内涵才能在守正创新中焕发生机。

我们在保持核心文化基因的同时，要创新表现形式。比如北京故宫博物院推出“紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”等活动，呈现②（xī）日宫廷节日景象，让沉③（diàn）于历史的传统节日文化“活”起来。这种创造性转化即使守护了文化根脉，也潜移默化地影响着当代人的价值观念。

（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）

（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）

A.固执己见有效与时俱进B.固步自封有机与时俱进

C.固步自封有效与日俱增D.固执己见有机与日俱增

（3）文中画横线的句子关联词使用不当，请写出这组关联词并修改，但不得改变句子原意。（3分）

3.名著阅读交流。（6分）

针对班级同学反映名著人物、情节易混淆的问题，阳光中学九年级（1）班召开“整本书阅读方法分享会”。请你任选一部名著，结合名著内容，写一段运用阅读方法厘清人物或情节的文字。

二、阅读（67分）

（一）阅读下面的材料，完成4—9题。（22分）

阳光中学开展“山水闽东”研学活动，请你协助同学完成任务。

材料一：

蓝溪①八景

薛文嘉

万仞嶙峋翠色微，乳鸦啼散夕阳西。

短簑黄犊溪头路，欵乃②声中绿树低。

注：①蓝溪：源于太姥山。②欵乃：拟声词，摇橹声。

材料二：

太姥山，旧名才山。《力牧录》云：容成①先生尝栖之。今中峰下有石井、石鼎、石臼存。王烈《蟠桃记》：尧时有老母以蓝练②为业家于路旁往来者不吝给之有道士尝就求浆，母饮以醪③。道士奇之，乃授以九转丹砂之法，服之，七月七日乘九色龙而仙，因相传呼为太母。山下有龙墩，今乌桕叶落溪中，色皆秀碧。俗云：仙母归即取水以染其色。汉武帝命东方朔授天下名山文，乃改母为姥。

（节选自梁克家《三山志》）

注：①容成：一说黄帝史官，又说黄帝之师。②蓝练：把白布染成蓝色。

③醪：汁渣混合的酒。

【第一站】悠游蓝溪八景

4.材料一中“万仞嶙峋翠色微”一句有何妙处？从修辞角度分析。（2分）

5.材料一的景物营造了怎样的氛围？请概括。（2分）

【第二站】寻踪海上仙都

6.下列对材料二中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（3分）

A.尧时有老母/以蓝练为业家/于路旁往来者/不吝给之/

B.尧时有老母/以蓝练为业家/于路旁/往来者不吝给之/

C.尧时有老母/以蓝练为业/家于路旁往来者/不吝给之/

D.尧时有老母/以蓝练为业/家于路旁/往来者不吝给之/

7.根据“方法提示”，解释下列加点字。（3分）

加点字词

方法提示

释义

有道士尝就求浆

联系课文解释。

尝射于家圃（《卖油翁》）

（1）尝：

七月七日乘九色龙而仙

根据字典推断。

仙：仙人。

（《古汉语常用字字典》）

（2）仙：

汉武帝命东方朔授天下名山文

查阅词典选择义项。

①告诫；②命令；③命名。

（《汉语大词典》）

（3）命：

8.把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）道士奇之，乃授以九转丹砂之法。

（2）今乌桕叶落溪中，色皆秀碧。

【第三站】探寻天下名山

9.太姥山被称为“天下名山”的原因有哪些？根据两则材料概括。（6分）

（二）阅读下面的文章，完成10—13题。（21分）

水墨昭陵

张雄文

①秋雨绵软如春时，飘逸而舞，像画家酒酣耳热的笔墨，将昭陵古镇的江天，晕染成浓淡相宜的一幅水墨画。

②雨幕下呈弧形铺展的湘江，便见水乡韵致，也更粗犷而宏阔。它从拥塞