我爱我主题演讲稿.docx

我爱我主题演讲稿

我爱我主题演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

想起当年的第一次读书，现在都有些骄傲。

那时候的我还不懂得什么是书？是爸爸告诉我书是一种会使人进步的阶梯，爸爸的介绍使我爱上了读书，我当时不懂书是什么？所以是爸爸陪着我一起看的，爸爸教我各种东西，什么是段落；什么是批注；什么是分层······

我努力地听着爸爸给我讲的所有知识，后来爸爸教给我的我大部分都学会了，后来我自己读书，大部分都是囫囵吞枣读，读了许多书，比如：《水浒传》、《西游记》、《三国演义》······虽然我读了很多书，但是不能道出这本书讲的是什么。

上一次，学校发了《小木偶历险记》，爸爸让我认真地读，我有些疑惑，心想：读书不是要速读吗？这样会使记忆更好啊！爸爸为什么让我慢慢读呢？我怀着心里的疑惑读完了这本书，后来明白了这本书主要讲的是什么了，看来有时候慢读也是有好处的，但是快读的好处远远大于慢读的好处。

我们读书要用心，才能记住书的知识，如果不用心，那读书也就没用，还不如不读；如果你心浮气躁，要先稳定心情，在认真读书；如果你很开心，先要平稳心情，因为如果很开心的话，会把读过的知识会忘记。所以我们读书的时候，要先保持心情的均衡，然后再读书。

读书是有利的，我们以后要多读书，多读好书，这才能使我们知识得到滋润。我爱我主题演讲稿2各位领导，各位老师：

大家好！

转眼间，我已经踏上工作岗位一年多了，生活过得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲惫，但更多的是甜蜜，温馨，感动和幸福。

每次和幼儿在一起都是我最开心的时候，幼儿的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中，我坚信他们都是纯洁无暇的天使，赐予我快乐和无止境的爱。

老师在向幼儿表达爱的时候会有很多方式，同样的，幼儿也会回赠给老师他们的爱。记得有一次，我在打扫，几个幼儿跑过来对我说：“老师，我亲亲你吧。”我说：“老师现在忙，等有时间了在让你亲，好不好？”幼儿撅起小嘴巴跑开了。我看到笑容正从她的脸上慢慢消失，我开始后悔拒绝了她。

或许幼儿的心里装不下不愉快的事，没有几分钟，她又跑过来对我说：“老师，我亲亲你吧。”这一次我欣然同意了，赶紧放下手中的活蹲下让她亲了一下。小家伙笑着跑开了，而且还对起他小朋友说：“刚才我亲老师了，老师喜欢我，”我忍不住的笑了，原来幼儿是那样的容易满足，只要一个小小的表示，就可以让他们高兴好长时间。

我觉得我是世界上最幸福的人，因为有这样一群可爱的`幼儿陪伴着我，在我高兴的时候他们会一起陪我笑；在我疲惫的时候他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水；在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我继续努力的信心。谢谢你们，我可爱的幼儿，你们是我心中永远的牵挂。

我快乐，我爱幼儿园，我是一名幼儿教师。