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2025年云南省临沧市镇康县派出所招聘协(辅)警6人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025年云南省临沧市镇康县派出所招聘协(辅)警6人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、为保障全省运动会顺利召开,某省政府全面动员各级政府和部门,调配人员并合理配置财力与物力,这体现了公共管理的()。

A.决策职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】:B

【解析】这道题考查的是公共管理职能的区分。为保障全省运动会胜利召开,政府全面调动各级政府和部门,调配人员,合理配备财力和物力,这一系列行为主要体现的是将各种资源进行整合和安排,以达成特定目标。决策职能侧重于对行动方案做出选择和决定,题干中并没有体现出决策方面的内容,所以不是决策职能。组织职能就是对人力、物力和财力等各种资源进行合理配置和有效组合,使组织成员能够协调一致地开展工作,与题干中政府调动各级部门、调配人员和资源的行为相符,所以属于组织职能。领导职能主要是引导和激励组织成员去实现组织目标,强调的是领导者对成员的影响和引导,题干未体现这方面特征,不是领导职能。控制职能是对组织活动进行监督、检查和调整,保证组织目标的实现,题干中没有涉及到监督和调整活动的内容,所以不是控制职能。综上所述,答案是组织职能。

2、当问题重大,急需同时将公文内容传达给直接上级和更高层次的上级机关时,可采用()的方式。

A.越级行文

B.直接行文

C.多级行文

D.同时行文

【答案】:C

【解析】当问题重大,急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,应采用多级行文的方式。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面,这样可以加快公文传递,使问题得到及时处理,能同时让直接上级和更高层次的上级机关了解公文内容。越级行文是越过自己的直接上级或直接下级行文,一般在特殊必要的情况下才使用;直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文;而同时行文并不是规范的公文行文方式。所以应选多级行文这种方式。

3、网络型组织结构是一种精干的中心机构,以契约关系的建立和维持为基础,依靠外部机构进行制造、销售或其他重要业务经营活动的组织结构形式。下列有关其说法不正确的一项是()。

A.网络型组织结构有利于构建学习型组织

B.网络型组织结构通过减少行政层次来减少信息失真,增加上下级的直接联系

C.网络型组织结构能够通过“无边界”地整合资源,充分发挥员工的合作和自主意识

D.网络型组织结构有利于降低企业资源规划的难度

【答案】:D

【解析】网络型组织结构以契约关系为基础依靠外部机构开展重要业务。这种模式员工间交流频繁开放,利于知识分享与传播,所以有利于构建学习型组织;它减少了中间行政层次,使信息传递更直接,能减少信息失真并增加上下级直接联系;其通过与外部各种机构合作,打破传统组织边界,整合资源,可充分发挥员工合作与自主意识。然而,由于网络型组织结构依靠外部众多机构合作,协调和管理合作关系复杂,企业要对这些外部资源进行合理规划和调配难度较大,所以不利于降低企业资源规划的难度。因此说法不正确的是不利于降低企业资源规划难度这一表述。

4、下列事件中,与中国五四运动爆发有直接联系的是()。

A.巴黎和会

B.日内瓦会议

C.达沃斯会议

D.海棠湾会议

【答案】:A

【解析】该题正确答案为巴黎和会。巴黎和会上将战前德国在山东的特权转交给日本,严重损害了中国的利益,消息传到中国后引发了五四运动。而日内瓦会议是1954年在瑞士日内瓦召开的讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议,与五四运动爆发并无关联。达沃斯会议即世界经济论坛年会,是以研讨世界经济领域存在的问题、促进国际经济合作与交流为宗旨的非官方国际性机构组织的会议,和五四运动没有直接联系。并不存在海棠湾会议与本题相关的重要国际或历史会议,所以与五四运动也无关联。

5、行政管理活动的合法性基础是()

A.公共性和私人利益

B.效率性和私人利益

C.公共性和公共利益

D.效益性和公共利益

【答案】:C

【解析】行政管理活动是运用国家权力对社会事务以及自身内部进行管理的一种活动。公共性体现了行政管理活动面向社会大众、服务社会整体的特性,而公共利益则是行政管理活动的出发点和落脚点。行政管理的目的就是要维护和增进公共利益,公共性和公共利益是行政管理活动区别于其他活动的关键特征,也是其合法性的基础。私人利益通常是个体追求自身的利益,与行政管理活动的公共属性相悖。效率性和效益性是行政管理活动追求的目标之一,但它们并非是行政管理活动合法性的基础,只有建立在公共性和公共利益之上,追求效率和效益才有意义,才能被社会大众所认可。所以行政管理活动的合法性基础是公共性和公共利益。

6、某大学拟发文处理在期末考试中作弊的学生,应用()行文。

A.通报

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