《高中历史二战背景与影响教案》.doc
《高中历史二战背景与影响教案》
一、教案取材出处
《世界现代史》教材，章节《第二次世界大战》。
历史学术著作《二战爆发与结束》。
历史纪录片《第二次世界大战》系列。
国际历史资料库相关文献和档案。
二、教案教学目标
知识目标：
学生能够了解第二次世界大战的爆发背景。
学生能够概述二战期间的主要事件和发展。
学生能够分析二战对世界格局的影响。
能力目标：
培养学生通过文献和资料分析历史事件的能力。
培养学生从多个角度思考历史问题的能力。
增强学生的历史思维和分析问题的能力。
情感态度与价值观目标：
让学生认识到战争给人类带来的深重灾难。
增强学生的和平意识和社会责任感。
培养学生珍惜和平、反对战争的情感。
三、教学重点难点
序号
教学重点
1
战争爆发前，世界政治、经济格局的演变以及各主要国家的关系变化。
2
战争期间的主要战役和历史事件，如珍珠港事件、诺曼底登陆等。
3
战后国际格局的变化，尤其是雅尔塔会议、布雷顿森林体系等。
序号
教学难点
1
分析战争爆发的历史原因，如法西斯主义的崛起、经济危机的影响等。
2
理解战争对世界历史发展的影响，包括政治、经济、社会和文化等方面。
3
在全球视野下，对二战的历史意义进行综合评价。
教学过程中，应引导学生通过文献和资料分析历史事件，培养学生的历史思维和分析问题的能力。同时关注学生的情感态度与价值观的培养，使其认识到战争给人类带来的深重灾难，增强和平意识和社会责任感。
四、教案教学方法
启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生思考，引导学生自主学习。
案例分析法：选取具有代表性的历史事件或人物，让学生分析其背景、经过和影响。
多媒体教学：利用历史纪录片、图片等资料，增强学生的学习兴趣和直观感受。
小组合作学习：分组讨论，培养学生团队合作精神和表达能力。
角色扮演法：让学生扮演历史人物，体验历史事件，加深理解。
五、教案教学过程
.1
教师展示二战时期的珍贵照片和视频，引起学生的兴趣。
提问：同学们知道二战吗？谁能简单介绍一下二战？
第二节：背景分析
教师简要介绍二战爆发前的国际形势，包括经济大萧条、法西斯主义崛起等。
学生分组讨论：经济大萧条对二战爆发有何影响？
教师总结讨论结果，并强调经济因素在战争背景中的重要性。
第三节：战争过程
教师展示二战时期的主要战役，如珍珠港事件、诺曼底登陆等。
学生根据所学知识，分析这些战役的背景、经过和影响。
教师引导学生思考：珍珠港事件为何会成为二战的转折点？
第四节：战争影响
教师介绍二战对世界政治、经济、社会和文化等方面的影响。
学生分组讨论：二战对世界格局有何影响？
教师总结讨论结果，并强调战争给人类带来的深重灾难。
第五节：总结与反思
教师回顾本节课的主要内容，强调二战的历史背景、过程和影响。
学生分享自己的学习心得，对战争和和平进行反思。
教师总结：希望同学们能够珍惜和平，反对战争，为构建和谐世界贡献力量。
1.1.19教案教材分析
教材内容：教材选取了二战背景、战争过程和战争影响等方面，内容丰富，具有一定的深度。
教材特点：
图文并茂：教材中包含了大量的历史图片和视频资料，有助于学生直观地了解历史事件。
案例丰富：教材选取了具有代表性的历史事件和人物，使学生能够从多个角度分析问题。
注重启发：教材通过提问、讨论等方式，引导学生自主学习，培养学生的历史思维。
教学建议：
结合教材内容，适当增加历史背景的介绍，帮助学生更好地理解历史事件。
利用多媒体教学手段，增强学生的学习兴趣和直观感受。
注重培养学生的团队合作精神和表达能力，通过小组讨论等形式，提高学生的参与度。
引导学生从多个角度思考历史问题，培养学生的历史思维和分析问题的能力。
1.1.20教案作业设计
作业类型：小组研究报告
作业内容：
学生分组，每组选择二战期间的一个国家或地区，研究其参与战争的原因、主要贡献以及对战争结果的影响。
学生需收集相关历史资料，包括文献、图片、视频等，进行整理和分析。
每组制作一份PPT报告，内容包括国家背景、战争参与、影响分析等。
作业要求：
报告需有清晰的结构，包括引言、主体和结论。
必须使用至少三种不同类型的资料来支持观点。
小组成员需分工合作，保证每个成员都参与其中。
作业提交：
报告需在课后一周内提交。
每组需在课堂上进行5分钟的展示，并回答教师和同学的问题。
1.1.21教案结语
步骤
话术示例
1
同学们，今天我们学习了二战的背景与影响，大家都觉得哪些方面最令你们印象深刻呢？
2
3
珍珠港事件是二战的一个重要转折点，它改变了战争的格局。你能否分享一下你对这一事件的个人理解？
4
很好，小李同学的分析很有深度。现在我们换个角度，小王同学，你觉得二战对全球政治格局产生了哪些深远影响？
5
我们在讨论中提到了很多专业名词，比如“法西斯