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医学学科专业导论.pptx

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医学学科专业导论

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01基础医学体系02临床医学教育03预防医学领域

04口腔医学特色05药学学科建设06护理学培养框架

01

基础医学体系

学科构成与研究方向

解剖学

研究人体形态结构的科学,包括细胞、组织、器官和系

统。

生理学

研究生物体功能及其机制的学科,包括生理过程、代谢

和调节。

病理学

研究疾病的本质、发生、发展和转归的医学基础学科。

药理学

研究药物与生物体相互作用的学科,包括药物的吸收、

分布、代谢和排泄。

核心课程设置

生物学医学物理学医学化学医学伦理学

介绍生命科学的基础知将物理学原理应用于医介绍化学原理在医学中

探讨医学实践中的道德

识和原理,包括细胞生学领域,包括医学影像、的应用,包括生物化学、

问题和伦理原则。

物学、遗传学等。放射治疗等。有机化学等。

实验室技能培养

基础实验技能

如显微镜使用、细胞培养、基因克隆等。

生理实验技术

如电生理技术、血液生化检测、图像处理等。

病理学实验技术

如组织切片染色、免疫组化、病理诊断等。

药学实验技能

如药物配制、药效评估、药物代谢研究等。

02

临床医学教育

五年制/八年制培养模式

0102

五年制医学教育八年制医学教育

以基础医学、临床医学为主,培养具备基本医疗能力的整合基础医学、临床医学、预防医学、康复医学等,培

医学人才。养高水平医学人才。

临床思维训练模块

医学伦理学

01培养医学生的人文关怀和伦理素养,学习医患沟通技巧。

临床思维训练

02通过模拟诊疗、案例分析等方式,培养医学生的临床

思维和诊断能力。

临床实践技能

03开展床边教学、医学模拟等实践教学,提高医学生的临床操

作能力。

实习轮转规范

实习科室安排实习内容要求实习考核评估

按照医学教育大纲,安排医按照医学教育大纲,安排医按照医学教育大纲,安排医

学生在不同科室进行实习,学生在不同科室进行实习,学生在不同科室进行实习,

全面了解临床各科工作。全面了解临床各科工作。

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