大学生求职能力与求职过程2015年.pptx

毕业生求职能力与求职过程指导专题

讲座第一讲当前的就业形势与对策

就业形势严峻的表现01就业形势严峻的原因分析02国家促进大学毕业生采取的措施03大学生就业形势前景展望04我们学校所采取促进毕业生就业的措施05我校学生面对严峻的就业形势应该怎么样做06内容提要

建议：低年级学生参加学校的大型招聘会或专场招聘会，亲身体验招聘现场氛围，明白自己的不足之处，以便明白今后在学习中的努力方向。途径：通过网络，报刊，电视，新闻老师，家长，高年级同学等得知严峻的就业形势。一、就业形势严峻的表现

就业形势严峻的原因分析高校大扩招就业结构性矛盾突出基础教育行业就业竞争日趋激烈国家机关、事业单位凡进必考政策的实施用人单位对毕业生的要求进一步提高大学生就业期望值过高大学生缺乏求职技巧

高校大扩招后毕业生人数增幅很大，毕业生就业01难度自然加大。数据显示：2010届全国高校毕业生02人数已达630万人，全年需要就业的人员达2400万，03但就业需求仅有1200万人左右，以此看来缺口很大04，2011届全国高校毕业生人数已达660万人；2012届05全国高校毕业生人数达到690万，2013届全国高校毕06业生人数毕业生人数699万，毕业生人数持续走高。07高校大扩招

就业结构性矛盾突出高校在专业设置、课程设置、培养模式等方面劲，而文科生就业相对较差。如计算机、法语。我国经济体制改革和经济结构调整过程中出现劳动力加快向城市和非农业转移、机关事业单位进与市场脱节。表现在就业市场对工科毕业生需求强的一些新问题。如：富余人员下岗分流、农村剩余行机构改革和人员精简。

基础教育行业就业竞争日趋激烈随着国家经济社会的进一步发展，尤其是国家西部大开发战略的深入推进。致使我国基础教育行业就业市场发生了诸多变化，使我校师范类毕业生面临着巨大挑战。竞争对手增加ⅰ由于西部地区经济社会飞速发展，城市人居生活环境得到了极大地改善，加上近年就业形势的严峻，原本不愿到西部地区工作的部属师范大学的毕

01业生也争相进入西部就业市场。如成都市内及其周02边区县的重点中学，重庆市渝中区。03ⅱ有条件的综合性大学和非师范院校开始办师范04专业，我国师资培养体系发生了巨大变革。不少综05合性大学的毕业生将涌向教育行业。如四川大学的06中文、数学、外语、电子科大的外语等。固有的就07业市场被分割，竞争更加激烈，我校毕业生就业面08临着新的压力。重庆八中、川外附中招聘。09初、高中生源逐渐减少，市场总体需求缩减

全国年度度统计公报显示，初中招生人数自2003年开始呈现逐年下降趋势，高中生自2005年开始呈现逐年下降趋势。国家机关、事业单位凡进必考政策的进一步实施国家人力资源与社会保障部规定凡国家机关及有关事业单位进人凡进必考，其程序复杂，包括报名、笔试、面试和体检,师范类还有试讲等环节且持续时间长，有些地方的招考要历时3个多月而且各地考试极为分散。

01还有些地方将招考放到学生毕业后，给学生就业择02业带来了困难；目前全国各地对招考制度的理解、03实施方式不同、时间不同，标准不统一，拉长了毕04业生求职时间，增大了变数和求职难度。05尤其值得注意是：今后一段时间起中央和省级06机关公务员不再从高校应届毕业生中选录，而将全07部从基层工作人员中选拔。

5.用人单位对毕业生的要求进一步提高①当前，就业市场虽有所回暖，但就业市场劳动力需求呈哑铃状态势，即高层次技术应用、研发与管理人才和基层职业化应用型人才，农民工与技术应用型专业人才需求急需。②选材要求高：应届生就业不吃香，在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。在应届大学毕业生相对过剩，特别是结构性过剩的情况下，用人单位在选聘应届大学毕业生时，设置的门槛高。

特别是很多用人单位不考虑自身实力和单位所在城市环境，跟风提高要求，特别是，提供农民工岗位招聘应届大学毕业生，形成较大反差。③单位招聘要求有经验，见习试用期长用人单位在招聘过程中注重工作经验，所有应届学生在用人单位决定录用前均需要在单位见习和试用，且见习试用期要达到3至6个月。④学历要求高社会对毕业生学历要求越来越高。社会上曾流行这样几句话：博士生很好很好，硕士生不错不错，本科生可以可以，专科生不要不要，中专生没有考虑到。

从近几年就业层次情况看，博士、毕业研究生就01业层次整体下移，呈现出多学历层次竞聘同一一岗02位的普遍情况。我校二本本科生与一本本科生、研03究生同台竞技，对我校本科毕业生带来压力。特别04是就业结构性失衡，用人单位用人首先考虑研究生05和部属院校学生（特别是师范类学生就业情况更为06明显），目前，我校毕业已签约硕士研究生中90%以07上签约基础教育。08

6.大学生就业期望值