美国中小学双语教育课程设置的深度剖析——以亚利桑那州岩石角社区学校为范例.docx
文本预览下载声明
美国中小学双语教育课程设置的深度剖析——以亚利桑那州岩石角社区学校为范例
一、引言
1.1研究背景与意义
美国作为一个典型的移民国家，其多元文化背景极为显著。自建国以来，源源不断的移民浪潮使得美国汇聚了来自世界各地的人群，他们带来了各自独特的语言、文化、宗教和风俗习惯。据统计，在美国使用的语言超过350种，除英语外，西班牙语、汉语、阿拉伯语、法语等多种语言在不同社区广泛使用。这种多元文化的交融与碰撞，既为美国社会注入了活力，也带来了诸多挑战，其中语言教育问题尤为突出。
双语教育在美国的发展历程曲折且复杂。从早期为促进不同民族间理解和融合而开展的双语教学，到后来因各种社会因素而经历的起伏
显示全部