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小学数学教学中“生活化”教学策略的实践研究论文
摘要：本文针对小学数学教学中“生活化”教学策略的实践进行研究，旨在探讨如何将生活元素融入数学教学，提高学生的学习兴趣和实际应用能力。通过分析当前小学数学教学现状，提出生活化教学策略的具体实施方法，并对实践效果进行评价，为我国小学数学教育改革提供参考。
关键词：小学数学；生活化教学；教学策略；实践研究
一、引言与背景
（一）1.我国小学数学教育现状及问题
随着教育改革的不断深入，我国小学数学教育取得了显著成果。然而，在当前的教学实践中，仍存在一些问题。首先，传统的数学教育模式过于注重理论知识的学习，忽略了数学与生活的联系，导致学生在学习过程中感到抽
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