精品课程佐证材料目录.doc

精品课程环境材料学.doc 精品课程环境材料学支撑材料目录： ? ????附件1：教改项目和获奖 1． 2008 校环境材料学精品建设项目，网站建设中：网上资源名称列表及网址链接 /slxy/ 2． 2005省教育厅精品教材项目：物理功能复合材料 3． 2005 高等教育教改立项课题：环境科学学科群第二课堂活动探索 4．2007教育教学成果奖一等：大学物理实验课程改革与实践 5．2008省教育厅精品教材项目：环境科学概论 6．2008年省高等学校优秀多媒体教学课件：环境科学概论 7．2008省教育厅精品教材项目：物理海洋学 8． 2009 省教育厅省学生创新教学改革项目：绿色节能镁合金及复合材料研究 9． 20

2017-07-15 约1.48千字 3页立即下载

材料力学精品课程.pptx 材料力学精品课程;目录;课程概述与目标;学科特点;掌握材料力学的基本概念、基本理论和基本方法，了解材料的主要力学性能及其在工程实际中的应用。;采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，注重学生的参与和互动。;;基本概念与原理;应力与应变定义及分类;弹性模量与泊松比概念;;强度理论与安全系数;提高安全系数的措施提高材料的强度、刚度、稳定性等性能；优化结构设计，减小应力集中和变形；加强质量检验和监控，确保材料的质量和结构的完整性等。;轴向拉伸与压缩问题分析;轴向拉伸与压缩基本概念;;轴向拉压杆件应力分析;;剪切与挤压问题分析;剪切是刀片压入金属并使其滑移直至断裂的过程，分为弹性压入和塑性压入两个阶

2025-05-03 约小于1千字 44页立即下载

精品课程第5章.ppt 第五章　遵守社会公德维护公共秩序内容提要第一节　公共生活与公共秩序一、公共生活及其特点二、公共生活需要公共秩序问题: （一）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件（二）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提（三）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证（四）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志三、维护公共秩序的基本手段问题：第二节　公共生活中的道德规范组图（来自网络）问题：一、社会公德及其特点二、社会公德的主要内容三、社会公德

2015-08-11 约6.01千字 64页立即下载

精品课程申报.ppt 精品课程申报王金发中山大学生命科学学院 2006-04-17·暨大一、 精品课程 的涵义 ? “五个一流”的示范课程教育部在《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》中指出，精品课程是具有： ?一流教师队伍 ?一流教学内容 ?一流教学方法 ?一流教材 ?一流教学管理 ?一流影响力二、 精品课程 评估指标 ? 评估指标 1.教学队伍（一流教师队伍）20分 ?课程负责人8?队伍结构与素质4 ?教研改革与教学研究8 2.教学内容（一流教学内容）2

2017-09-25 约字 29页立即下载

精品课程汇报总结ppt 市场营销学精品课程汇报材料.doc 精品课程汇报总结ppt 市场营销学精品课程汇报材料南阳师范学院《市场营销学》精品课程汇报材料一、课程建设工作思路及安排情况1、课程建设工作思路以现代教育技术为支撑，以其它院校和其它专业的精品课程为标杆，在现有基础上将《市场营销学》课程建设成集特色性与通用性为一体的现代化精品课程，以实现教育资源共享… 第五单元欧美主要国家的社会巨变导言一：15——16世纪，人类历史发生了深刻而巨大的嬗变，一是15、16世纪以意大利为中心的文艺复兴；二是以哥伦布为先导的新航路的开辟；三是以马丁·路德为代表的宗教改革。三大运动风起云涌、相互激荡，促进了西欧资本主义经… 第一讲新婚知识优生优育

2017-01-09 约4.22千字 41页立即下载

vfp国精品课程.doc 编号 2004年度“国家精品课程” 申报表推荐省市四川省成都市所属学校成都电子机械高等专科学校课程名称Visual FoxPro数据库课程层次（本/专）专科所属一级学科名称电子信息类所属二级学科名称计算机课程负责人刘甫迎申

2016-11-30 约3.97万字 63页立即下载

内科学精品课程.doc 《内科学》实践综合试题说明来源：温医精品课程，网站地址见下66/ec-webshow/page/resource/item-content.do?courseId=728itemId=9384 目录：呼吸系统（第1页）循环系统（第25页）消化系统（第46页）泌尿系统（系统第61页）内分泌（第72页）血液系统（第83页）呼吸系统部分 A1型题(最佳选择题一一肯定型) 每一道题有A，B，C，D，E五个备选答案，问题表述形式为肯定陈述，在答题时只需从5个备选答案中选择一个最合适的作为正确答案，并在答卷上将相应题号的相应字母画一条黑粗线。 1.男性，46，，，5年余，，1，：，，X

2018-12-09 约7.13万字 102页立即下载

精品课程申报书.docx 精品课程申报书一、主题/概述本申报书旨在详细阐述并推荐一门具有创新性和实用性的精品课程。该课程以培养学生综合素质和职业技能为核心，通过系统化的教学内容和方法，使学生能够在短时间内掌握核心知识和技能，为未来的职业生涯打下坚实基础。课程内容丰富，理论与实践相结合，注重培养学生的创新思维和实践能力，旨在培养适应社会发展需求的高素质人才。二、主要内容（分项列出） 1.小课程目标与定位课程内容与结构教学方法与手段教学资源与平台课程评价与反馈 2.编号或项目符号：课程目标与定位： 1.培养学生的综合素质 2.提升学生的职业技能 3.增强学生的创新思维和实践能力课程内容与结构： 1.基础

2025-01-30 约1.35千字 4页立即下载

精品课程申报书.docx 精品课程申报书一、主题/概述本申报书旨在介绍一门精品课程，该课程以提升学生综合素质和创新能力为核心，通过系统化的教学内容和丰富的实践环节，培养学生的专业知识和技能，激发学生的创新思维和团队协作能力。课程内容涵盖理论教学、实践教学、案例分析、项目研究等多个方面，旨在为学生提供一个全面、深入的学习平台，助力学为具备国际视野和竞争力的优秀人才。二、主要内容（分项列出） 1.小课程目标与定位课程内容与结构教学方法与手段实践教学与项目研究课程评价与反馈 2.编号或项目符号：（1）课程目标与定位培养学生的专业知识和技能提升学生的创新思维和团队协作能力培养学生的国际视野和竞争力（2

2025-03-24 约1.59千字 4页立即下载

精品课程申报书.docx 精品课程申报书一、主题/概述本申报书旨在申报一门名为精品课程的课程。该课程以提升学生综合素质、培养创新精神和实践能力为核心，通过系统化的教学内容和多样化的教学方法，使学生能够在理论知识与实际应用之间建立紧密的联系。课程内容涵盖人文、科学、艺术等多个领域，旨在拓宽学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，培养学生的批判性思维和创新能力。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析、项目实践、互动讨论等多种形式，提高学生的综合运用能力。二、主要内容（分项列出） 1.小课程目标与定位教学内容与结构教学方法与手段课程评价与反馈课程特色与创新 2.编号或项目符号：（1）课程目标与定位培养学生

2025-03-17 约1.77千字 4页立即下载

精品课程申报书.docx 精品课程申报书一、主题/概述本申报书旨在申报一门名为精品课程的课程。该课程以提升学生综合素质和创新能力为核心，通过系统化的教学内容和方法，培养学生的批判性思维、实践能力和团队协作精神。课程内容涵盖人文、科学、艺术等多个领域，旨在拓宽学生的知识视野，激发学生的兴趣和潜能。课程采用线上线下相结合的教学模式，注重理论与实践相结合，旨在为学生提供一个全面、深入的学习平台。二、主要内容（分项列出） 1.小课程目标与定位教学内容与方法教学资源与平台教学评价与反馈课程特色与创新 2.编号或项目符号：课程目标与定位： 1.培养学生的综合素质和创新能力 2.提升学生的批判性思维和实践能力 3.

2025-03-27 约1.48千字 4页立即下载

精品课程申报书.docx 精品课程申报书一、主题/概述本申报书旨在详细阐述并推荐一门具有创新性和实用性的精品课程。该课程以培养学生综合素质为核心，通过理论与实践相结合的教学方式，旨在提升学生的专业技能、创新能力和实践能力。课程内容丰富，涵盖多个领域，旨在拓宽学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，培养适应社会发展需求的高素质人才。二、主要内容（分项列出） 1.小课程背景与目标课程内容与结构教学方法与手段课程评价与反馈 2.编号或项目符号：课程背景与目标： 1.分析当前社会发展趋势和人才需求 2.明确课程培养目标，包括知识、技能和素质 3.制定课程教学大纲，确保课程内容的系统性和完整性课程内容与结构： 1.

2025-03-10 约1.19千字 3页立即下载

精品课程申报书.docx 精品课程申报书在现代教育体系中，精品课程不仅是教学质量的体现，更是课程建设与改革的重要方向。申报精品课程不仅需要课程的内容优质，还需要有系统的规划和科学的评估标准。本文将深入探讨精品课程申报书的关键要素，帮助教育工作者更好地理解和编写申报书，以推动课程建设的进一步发展。 精品课程的申报书需要明确课程的目标与定位。课程目标是课程设计的核心，它不仅要符合教育部门的总体要求，还要针对目标群体的需求制定。申报书中，必须详细描述课程的目标，包括教学目标、学习成果和社会需求等方面。例如，一门以数据分析为主题的课程，目标可以是培养学生的数据分析能力、解决实际问题的能力，以及增强学生的职业竞争力。通过明确的

2024-10-18 约1.19千字 2页立即下载

精品课程申报书.docx 精品课程申报书一、主题/概述本申报书旨在申报一门精品课程，该课程以提升学生综合素质为核心，通过系统化的教学内容和方法，培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。课程内容涵盖理论知识、实践操作和案例分析，旨在使学生能够在实际工作中具备较强的竞争力。课程将以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和终身学习能力，为学生的未来发展奠定坚实基础。二、主要内容（分项列出） 1.小课程目标与定位教学内容与方法教学资源与平台教学评价与反馈课程特色与创新 2.编号或项目符号：课程目标与定位： 1.培养学生的创新思维和解决问题的能力 2.提升学生的实践操作技能和团队协作精神 3.增强学生的自主

2025-02-21 约1.44千字 4页立即下载

精品课程申报书.docx 精品课程申报书一、主题/概述本申报书旨在申报一门精品课程，该课程以培养学生综合素质为目标，通过系统化的教学内容和方法，使学生掌握专业知识，提升实践能力，增强创新意识。课程内容丰富，理论与实践相结合，旨在为学生提供一个全面发展的学习平台。二、主要内容（分项列出） 1.小课程目标与定位课程内容与结构教学方法与手段课程评价与考核课程特色与创新 2.编号或项目符号：课程目标与定位： 1.培养学生的专业素养和综合素质 2.提升学生的实践能力和创新意识 3.增强学生的团队协作和沟通能力课程内容与结构： 1.理论知识：系统讲解相关领域的核心概念、原理和方法 2.实践技能：通过案例分析、实

2025-01-07 约1.4千字 3页立即下载