2025年教师招聘结构化面试技巧攻略与真题解析.doc

教师招聘构造化面试

构造化面试试題解析

一组：

1、你怎么理解為人师表?

2、校長委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作？

3、結合你所报考教学专业,談談你怎样处理好执行新課程原则和教学改革的关系?

4、一名班主任以严格管理著称，教学成绩优秀,[考/试大]一名女生因早恋,成绩大幅度下

降,,班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生,成果这位女生从教学楼跳楼自杀,你怎么

看?

二组:

假若你是校長，你們、2ﻫ？俗語說:家有半头粮不孩子王，你為何选择教师职业、１

学校有部分优秀教师,下班時候在家辅导学生,你对这种現象怎么看？你怎样处理?

3、新学期领导调你到一种双差班去当班主任，你怎么办?

請你談、２ﻫ?目前有“贵族学校”、“贵族班”,对此有何评价、１ﻫ：三组

談在优越的环境(学校）和在相对更差的环境里哪个对孩子的成長更有利?為何？

3、目前的孩子越来越自私了,你认為是这样吗?為何？

：四组ﻫ

、2ﻫ？小皇帝读书了,家庭中对孩子的教育发生过矛盾？作為教师对此你怎么看、1

ﻫ?对孩子教育的分歧要让孩子懂得吗？考％试大|你诊断怎样化解这种矛盾和分歧的

:五组：下面是两则广告创意ﻫﻫ？随談你对小朋友教育的見解、３

奔驰车的广告：遍及世界各地的奔驰车维修站，维修人员无事可干，闲得无聊。

从创意的角度,可以看到创ﻫ。丰田汽车的广告：车到山前必有路，有路必有丰田车

意在企业的发展过程中，是何等的重要，创意不仅仅体目前广告中，在社会生活的方方面面，

也无处不体現创意的重要。

1、請談談你是怎么看待教学创意？

2、你的一种很好的教学改革方案,不仅没得到校長的采纳,反而說你异想天开,你怎么办?

?你组织学生一次户外活动,有个同学忽然中暑，你怎么处理、3ﻫ

一、新課程原则的价值取向是什么?

答：新課程原则的价值取向是要讨教师成為决策者而不是执行者,要讨教师发明出班级

气氛、发明出某种学习环境、设计对应教学活动并体現自已的教育理念等等

数学的发明性开发需要我們多维度的认识数学学具的价值取向：工具性价值取向,生活性价ﻫ

值取向,科学性价值取向,有效性价值取向全面而深刻的认识数学学具的价值目的，有

ﻫ助于学生数学思维体系的建构

教育不是“选拔适ﻫﻫ工具性价值取向、生活性价值取向、科学性价值取向、有效性价值取向

合教育的学生”，而是“发明适合教育的学生”从時代教育发展的角度对的审阅数学

学具的价值取向，本质上就是予以学具教学一种发展性的定位:借助数学学具进行发明性的

数学活动，发展学生发明性思维品质，培养学生的发明能力不可防止,学具也具有它的

缺陷，应用不妥会适得其反这就规定我們在課堂教学中要引导学生注意学具使用的效

度、方式、措施,从而到达最优效果好学具是一种教学工具，又是一种工艺品,更是一

种美的熏陶对的审阅《新課程原则》下的价值取向,会使我們愈加“走近”新課程，真

ﻫ正“走进”課程改革

ﻫ?二、你最尊敬的教育家是谁，為何

（作為一种师范生,想必在你学习的过程中,必然会接触到許多风云人物的你能不能举

答：我最尊敬的教育家是陶行ﻫﻫ(?出一种让你崇拜的历史人物?你為何会崇拜他(她)呢

知我之因此尊敬他，并在今天向大家简介他，原因有三

1.崇高的人格魅力

陶行知在国内外教育界享有盛誉他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正ﻫ

是他带领着我們走着教育改革的每一种步伐!19毕业于金陵大学，后赴美留学1９回

国，历任南京高等师范学校专家、教务主任等，反对“沿袭陈法,异型他国”推行平民

教育