人力资源管理师(四级)教学计划及大纲.pptx
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人力资源管理师(四级)教学计划及大纲;课程概述;课程目标;;;人力资源规划;人力资源招聘与选择;;绩效管理;薪酬管理;;劳动关系管理;人力资源信息管理;人力资源部门管理;人力资源战略管理;案例分析与讨论;实操练习;学习方法与技巧;考试大纲与题型;考试技巧与复习策略;模拟考试练习;课程作业与反馈;课程总结与展望;
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深圳市全民素质提升计划
《劳动关系管理》
教学大纲
第一部分 大纲说明
一、课程的性质
二、教学要求
本课程学分，学时，开设。窗体顶端
三、教学方法与教学形式建议1、教学辅导：教学辅导以远距离辅导为主，面授辅导为辅。并提供网上、电话教学指导，对本课程的课程进度、重点和难点进行全方位指导，为学生提供答疑、讨论和进行课程学习交流。
2、面授辅导:主要依靠各教学单位的辅导教师，紧紧抓住本课程的文字教材和教学大纲的要求，进行辅导讲解。面授辅导应逐步摆脱以重复讲解课程内容为主的状况，要向以引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法为目标。3、学生自学：自学是学生获得知识的另一种重
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《人力资源管理》教学计划与大纲.doc
《人力资源管理》课程教学计划及大纲
一、说明
（一）课程基本信息
[课程类别］
该门课称属于人力资源管理和工商企业管理专业的专业核心课程，是管理类专业学生的基础课程。
[学 分］
根据学校对于该专业的培养计划安排，本专业的学分为4个学分。
[总 学 时］
根据学校对于该专业的培养计划安排，该课程开设一学期，课时量定为72个学时， 其中理论教学课时50学时、实验教学课时22学时，在实际的教学中根据学校的教学硬件设施情况和教学实际开展情况及与企业的联系情况，可以进行适当的调整，但是调整范围度不能超过百分之三十。
[适用对象］
该专业主要适合人力资源管
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二级人力资源管理师教学计划及大纲.pdf
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《人力资源管理》教学计划及大纲.doc
《人力资源管理》课程教学计划及大纲
一、说明
（一）课程基本信息
[课程类别］
该门课称属于人力资源管理和工商企业管理专业的专业核心课程，是管理类专业学生的基础课程。
[学 分］
根据学校对于该专业的培养计划安排，本专业的学分为4个学分。
[总 学 时］
根据学校对于该专业的培养计划安排，该课程开设一学期，课时量定为72个学时， 其中理论教学课时50学时、实验教学课时22学时，在实际的教学中根据学校的教学硬件设施情况和教学实际开展情况及与企业的联系情况，可以进行适当的调整，但是调整范围度不能超过百分之三十。
[适用对象］
该专业主要适合人力资源管
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人力资源管理师教学大纲、教学计划、课时(二级).docx
二级人力资源管理师教学计划
1.培训目标
1.1 总体目标
培养具备以下条件的人员：掌握人力资源管理知识，能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等方面的各项工作。
1.2 理论知识培训目标
依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等专业知识，并熟悉相关知识的逻辑体系。
1.3 专业能力培训目标
依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的专业能力要求，通过培训，使培
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人力资源管理师教学大纲、教学计划、课时(二级).doc
二级人力资源管理师教学计划
1.培训目标
1.1 总体目标
培养具备以下条件的人员：掌握人力资源管理知识，能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等方面的各项工作。
1.2 理论知识培训目标
依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等专业知识，并熟悉相关知识的逻辑体系。
1.3 专业能力培训目标
依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的专业能力要求，通过培训，使培
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人力资源管理师教学大纲、教学计划、课时.doc
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企业人力资源管理师教学计划
1.培训目标
1.1 总体目标
培养具备以下条件的人员：掌握人力资源管理知识，能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等方面的各项工作。
1.2 理论知识培训目标
依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对企业人力资源管理师的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等专业知识，并熟悉相关知识的逻辑体系。
1.3 专业能力培训目标
依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对企业人力资源管理师的专业能
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人力资源管理师教学大纲、教学计划、课时
一、教学大纲
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section_title:课时安排
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section_title:考核方式
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section_title:教学大纲
},
{
section_title:一、课程概述
},
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section_title:人力资源管理师作为一门综合性学科，旨在培养具备现代人力资源管理理论知识与实践能力的专业人才。本课程以企业人力资源管理为核心，系统介绍人力资源管理的理论体系
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二级人力资源管理师教学计划
1.培训目标
1.1 总体目标
培养具备以下条件的人员：掌握人力资源管理知识，能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等方面的各项工作。
1.2 理论知识培训目标
依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等专业知识，并熟悉相关知识的逻辑体系。
1.3 专业能力培训目标
依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的专业能力要求，通过培训，使培
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人力资源管理专业三年度制专科教学计划.doc
人力资源管理专业三年制专科教学计划
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的，具有创新精神和实践能力的，掌握人力资源管理的基本原理和基本技能，能从事人力资源管理工作的高级应用性专门人才。
二、培养规格
（一）德育基本要求
1、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护共产党的领导，坚持社会主义道路，有社会主义的民主、法制观念。拥护党和国家的路线、方针、政策，关心国内外大事。
2、懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，了解我国基本国情，积极参加社会实践，具有理论联系实际，实事求是的科学态度。
3、具有建设四化、振兴中华
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人力资源管理本科专业教学计划.doc
人力资源管理本科教学计划
本专业培养具备扎实的管理、经济、法律及人力资源管理等方面的基本理论和基本知识能灵活运用组织行为与人事管理理论，具有较强的文字和口头表达能力、英语听、说、读、写、译能力和熟练的计算机操作应用能力具备一定的解决实际问题的能力，能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理工作以及教学、科研方面的德、智、体全面发展的高级专门人才。本专业的学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
熟练掌握一门外语，具有较强的听、说、读、译、写能力，通
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人力资源管理专业 教学计划进程表.doc
人力资源管理专业 教学计划进程表 模块名称 编 号 项目与课程名称 学分 学时 各学期周学时分配 要 求 学分合计 总学时 授课 实践 1 2 3 4 5 6 基础素养教育模块 1 *毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 4 56 48 8 3 必修 43 2 *思想道德修养与法律基础 3 48 48 3 3 *计算机应用基础⑴⑵ 4 64 32 32 3 1 4 *高等数学 4 64 64 4 5 *体育⑴⑵ 4 6
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2023年人力资源管理专升本教学计划.doc
《人力资源管理》专业人才培养计划
一、学历层次、学制与学习方式
学历层次：专起本；学制：2.5年；学习方式：业余。
二、培养目旳
培养德、智、体全面发展旳，具有人力资源管理旳系统理论知识旳，并能将理论灵活运用于实践旳，具有创新精神旳应用型人力资源管理人才。
三、专业方向及特色
1.专业方向：人力资源管理
2.专业特色：本专业学生在培养过程中，紧密结合市场经济发展旳变化和人才旳需求，重视强化实践教学，规定学生掌握现代人力资源管理旳基本理论,具有员工招聘与培训,薪酬管理,人事测评,劳动关系处理旳能力,具有良好旳敬业精神和职业道德,能在党政机关,企事业单位从事人力资源管理以及有关行政管理工作.
四、
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高职人力资源管理教学计划.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
高职人力资源管理教学计划
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
高职人力资源管理教学计划
本文针对我国高职院校人力资源管理教学现状，提出了一个切实可行的人力资源管理教学计划。该教学计划从课程设置、教学方法、师资队伍建设、实践环节等方面进行了详细规划，旨在提高高职人力资源管理教学质量，培养适应社会发展需求的高素质人才。摘要内容详细阐述了教学计划的主要内容和创新点，包括课程体系的优化、实践教学的强化、师资力量的提升等方面。
随着我国经济的快速发展，人力资源管理作为企业管理的重要组成部分，其地位和作用日益凸显。然而，当
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四级企业人力资源管理师培训大纲.doc
四级企业人力资源管理师培训大纲
1．课程任务和说明
通过培训，使培训对象掌握四级企业人力资源管理师工作
在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，
2．课时分配
理论知识部分 专业能力部分 内容 总课时 授课 复习 内容 总课时 授课 练习 职业道德及相关
法律法规
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1
3
基础知识 15 4 11 人力资源规划 9 3 6 人力资源规划 IO 4 6 招聘与配置 8 3 5 招聘与配置 14 4 10 培训与开发 8 3 0 培训与开发 10 4 6 绩效管理 8 3 5 绩效管理 10 4 6 薪酬管理 9
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《人力资源管理》教学大纲.pptx
《人力资源管理》教学大纲
目录
contents
课程概述与目标
人力资源规划
招聘与选拔
培训与发展
绩效管理
薪酬福利管理
员工关系与企业文化
法律法规与风险防范
01
课程概述与目标
人力资源管理是指组织通过一系列管理活动，对人力资源进行获取、开发、保持、利用和评估，以实现个人和组织目标的过程。
人力资源管理对于组织的成功至关重要。它有助于组织吸引、选拔和留住优秀人才，提高员工绩效和满意度，增强组织竞争力和创新能力。
重要性
定义
本课程的目标是使学生掌握人力资源管理的基本理论和实践技能，能够分析和解决人力资源管理问题，为未来的职业生涯做好准备。
课程目标
学生需要积极参与课堂讨论、完成