少儿美术快乐的小鱼课件.pptx
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少儿美术快乐的小鱼课件;目录;课程目标设定;观察小鱼身体结构;培养色彩搭配能力;激发海洋主题想象力;课前材料准备;水彩颜料;特种纸张与装饰材料;教学辅助教具示例;创作步骤分解;观察小鱼动态造型;圆形和椭圆形;自由装饰鳞片花纹;美术技法指导;水彩渐变晕染技法;剪贴立体效果
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幼儿园小班美术《快乐的小鱼》课件.pptx
手指抹画
创想目标
快乐的小鱼
创想准备
创想启发
创想DIY
创想表达
动力系统：喜欢参与美工活动，体验手指抹画与添画的
乐趣。
能力系统：掌握抹画的技巧，能添画各种形态的小鱼，
发展创造力。
知识系统：知道鱼的基本外形结构。
材料编号：3
配备：
背景图一张
颜料
自备：水彩笔、抹布
我们来听一首欢快的歌曲吧，听听歌里唱的是什么。
创想启发对，唱的是小鱼。
看，好多小鱼啊!它们在做什么呢?
它们像什么?
你还见过什么样的小鱼?
今天，我们就来创作一群快乐的小鱼吧。
创想DIY用手指蘸上颜料，在背景图上从前往后抹一下。
把小手擦干净后，用深色水彩笔给每条小鱼都添画上身体、鱼鳍、眼睛等。
一群
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中班美术教案：快乐的小鱼_0.doc
中班美术教案：快乐的小鱼
【教学目标】
1、引导幼儿在不规则的线条画里找出小鱼形象，并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。
2、学习合理的搭配颜色，并发挥想象力进行丰富的添画。
3、让幼儿感受用不规则线条作画的乐趣，乐于表现美。
【活动准备】
画纸、水彩笔，油画棒等、轻音乐。
【活动过程】
一、导入语。
今天，张老师想和小朋友一起玩一个画画的游戏，这个游戏有点神奇。如果你想玩好这个游戏，一定要认真看哦！
二、教师边示范边讲述，引起幼儿作画的兴趣。
师：我用一块黑板、一支粉笔，画了一条奇妙的线，这条线在快乐的跳舞。你瞧！它在这儿转了一个又一个
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中班美术教案：快乐的小鱼
【教学目标】
1、引导幼儿在不规则的线条画里找出小鱼形象，并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。
2、学习合理的搭配颜色，并发挥想象力进行丰富的添画。
3、让幼儿感受用不规则线条作画的乐趣，乐于表现美。
【活动准备】
画纸、水彩笔，油画棒等、轻音乐。
【活动过程】
一、导入语。
今天，张老师想和小朋友一起玩一个画画的游戏，这个游戏有点神奇。如果你想玩好这个游戏，一定要认真看哦！
二、教师边示范边讲述，引起幼儿作画的兴趣。
师：我用一块黑板、一支粉笔，画了一条奇妙的线，这条线在快乐的跳舞。你瞧！它在这儿转了一个又一个
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美术教案－撕纸帖画——快乐的小鱼.doc
美术教案－撕纸帖画——快乐的小鱼
撕纸帖画——快乐的小鱼
一、 教学目的：
1、 ? 通过撕纸、粘贴、添画组成一幅游鱼图。
2、 ? 联系各人在生活中的感受表达出鱼在水中游的情趣。
3、 ? 使学生眼、脑、手都得到锻炼，培养观察能力。
4、 ? 通过观察，概括出鱼的基本形，提高描绘能力。
二、 教学重点和难点：
重点在于认识鱼的形象，观察鱼的头，身、尾基本形和大小的关系，难点是撕成鱼的形象。
三、教学过程：
、师生问好。
、设计情景，导入新课：
师：同学们，老师家有一个美丽的
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美术标准教案快乐的小鱼.pptx
大班美术标准教案:我的家汇报人：
目录教学目标01教学过程03评价标准05教学准备02作业要求04
教学目标01
知识与技能目标通过绘画活动，孩子们能够识别并使用红、黄、蓝等基本颜色。认识基本色彩学生将学习如何使用画笔和颜料，掌握基本的绘画技巧，如涂色、勾线。掌握绘画技巧通过绘制家的布局，孩子们能够理解并表达物体之间的空间关系。空间位置感知鼓励学生通过画作表达对家的情感和记忆，培养创造力和想象力。表达个人情感
过程与方法目标鼓励孩子们用画笔和色彩表达对家的情感和记忆，增强他们的艺术表达技巧。提高表达能力通过观察家庭环境，孩子们能够发现并描述家中的细节，如家具的形状和颜色。培养观察力
情感态度与
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33、《快乐小熊》少儿美术课件.ppt
课题名称:《快乐小熊》————————————————教学对象：3.5-5.5岁————————————————课题节数：1节————————————————每节时长：1小时30分钟————————————————教学目标：认识小熊的基本外形和特征，并能以小熊为主体，区分出主次关系；培养学生的观察力、动手能力，提高学习的兴趣，热爱艺术的情感。课程导入瞧！这是北极的冰川，你知道谁住在这里吗？课程导入北极是一个非常寒冷的地方，但是那里的风景非常美丽。可以看到美丽的日出日落、雪白的冰川还有北极光。课程导入你看！它是谁？？课程导入性格凶猛的鲨鱼它们孤独的北极熊，可以抵抗非常寒冷的天气.....课程导入
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演讲人：日期：少儿快乐涂鸦启蒙美术课件
CATALOGUE目录01课程简介与教学目标02基础涂鸦技巧训练03主题涂鸦创作指导04教学材料与工具准备05教学实施步骤06课程评估与拓展
01课程简介与教学目标
涂鸦启蒙课的核心价值激发儿童创造力通过涂鸦，激发儿童的创新思维和想象力，鼓励自由表达和探索。培养儿童感知力引导儿童观察和感受周围环境，通过绘画表达自己的感知和体验。锻炼儿童手脑协调在涂鸦过程中，锻炼儿童的手眼协调能力和精细动作能力。美学启蒙教育培养儿童的审美能力和艺术修养，启发他们对美的追求和热爱。
4-6岁儿童美术发展特点创作想象画此阶段儿童喜欢自由创作，想象力丰富，能够画出自己心中的形象
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小鱼黏土美术课件;目录;01;黏土艺术历史;小鱼作为常见的动物形象，具有活泼、可爱、灵动等特点，非常适合作为黏土艺术的创作主题。;创作目标;02;不同种类的黏土具有不同的特性和用途，如软陶、轻粘土、纸粘土等，需根据创作需求选择合适的黏土。;切割与塑形;;03;;;;04;各种颜
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基础知识与技能培养
主题创作与实践活动设计
想象力教学法在美术课程中应用
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剪纸小鱼美术课件;目录;01;剪纸是中国最古老的民间艺术之一，起源于汉代，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。;在中国文化中，鱼寓意着吉祥、富贵和丰收，是剪纸艺术中常见的主题之一。;;02;纸张类型;基本剪纸工具介绍;小鱼形象剪纸步骤详解;03;可爱小鱼;选择对比强烈的颜色，如红与绿、蓝与橙等，使小鱼在白色背景上更加醒目。;海洋世界;04;传承与创新;案例二;学生在剪纸小鱼课程中的收获;05;民俗寓意;主题创新;剪纸小鱼作为中国传统文化的代表之一，在国际文化交流中具有独特的地位和作用，能够向世界展示中国文化的魅力。;06;;剪纸小鱼美术课件内容规划;;感谢观看
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小鱼戏水美术课件;小鱼戏水主题简介
小鱼戏水创作技巧
绘画材料与工具选择
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学生作品欣赏与评析
课程总结与展望;01;;掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩和构图等，以及运用这些技巧表现小鱼戏水的场景。;学生年龄段与认知水平;02;通过平滑、连续的线条表现小鱼在水中游动的姿态，增强画面的动感。;色彩的点缀与呼应;;03;常用绘画材料介绍;水彩的透明感和油画棒的厚重感形成鲜明对比，突出小鱼的立体效果。;工具使用技巧与注意事项;04;准备工作及草图设计;根据小鱼的种类和场景氛围，选择适合的色彩进行上色。;;05;画面构图巧妙;;鼓励大胆创新;06;包括色彩搭配、画面构图、动态表现等方
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小班小鱼美术课件.pptx
小班小鱼美术课件演讲人：日期：
目录CONTENTS01小鱼美术基础02小鱼绘画技法探讨03小鱼美术创作实践04课程总结与展望
01小鱼美术基础
通过直线、曲线、折线等不同形式的线条，展现小鱼的游动姿态和形态。线条的表现运用对比色、类似色等色彩搭配方法，让小鱼更加生动、色彩丰富。色彩的搭配通过色彩的冷暖、明暗等变化，营造出不同的画面氛围，如欢快、宁静等。画面的氛围线条与色彩运用010203
材料的运用尝试使用不同的美术材料，如水彩、油画棒、棉签等，来表现小鱼的纹理和质感。构图方法掌握基本的构图方法，如三分法、对称法等，使画面更加和谐、有层次感。创意的激发通过观察现实生活中的小鱼，结合自己的想象
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折纸小鱼美术课件
演讲人：
日期：
目录
02
材料准备规范
01
课程概述
03
基础折叠步骤
04
创意装饰技巧
05
教学实施策略
06
成果展示评价
01
课程概述
课程目标设定
认知目标
让学生了解折纸小鱼的基本步骤和技巧，掌握折纸的基本概念和操作方法。
技能目标
通过折纸小鱼的练习，培养学生的动手能力、空间想象力和创造力。
情感目标
通过艺术创作，激发学生对美的追求和热爱，培养他们的耐心和细心。
学生年龄
本课程适合幼儿园中班及大班的小朋友，以及小学生低年级段的学生。
教学对象分析
学生特点
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托班美术《小鱼》课件;目录;01;欢迎语与课程介绍;小鱼的生态价值;教学目标;02;小鱼的头部比较大，通常呈三角形或圆锥形，头部轮廓线条流畅。;;;03;;“小”的语义演变;;04;;老师通过PPT或实物展示等方式，向孩子们演示如何画
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美术教学设计－撕纸帖画——快乐的小鱼.doc
美术教学设计－撕纸帖画——快乐的小鱼
撕纸帖画——快乐的小鱼
一、 教学目的：
1、 ? 通过撕纸、粘贴、添画组成一幅游鱼图。
2、 ? 联系各人在生活中的感受表达出鱼在水中游的情趣。
3、 ? 使学生眼、脑、手都得到锻炼，培养观察能力。
4、 ? 通过观察，概括出鱼的基本形，提高描绘能力。
二、 教学重点和难点：
重点在于认识鱼的形象，观察鱼的头，身、尾基本形和大小的关系，难点是撕成鱼的形象。
三、教学过程：
、师生问好。
、设计情景，导入新课：
师：同学们，老师家有一个美丽的玻璃鱼缸，缸底