合作学习伙伴武发庆.pptx
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一、初读感知
1、借助拼音，读准字音，读通课文。
2、想一想，这篇课文讲了什么意思？
老实
贪玩
尽职
温柔可亲
一声不出
胆小
勇猛
性格
任凭
稿纸
跌倒
抓痒
二、再读理解
朗读课文，想一想，老舍笔下的猫是什么样的？在文中画出表现猫性格特点的句子。
小组合作学习：猫的性格古怪和小猫淘气可爱具体表现在什么地方？
（1）、小组交流后写在小黑板上。
（2）、小组汇报
三、精读感悟
比较句子:
在你写作的时候,跳上桌来,
在稿纸上踩印几个脚印.
在你写作的时候,跳上桌来,
在稿纸上踩印几个“梅花印”.
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
它还会怪声怪气地号叫，让人听了心烦。
四、品读升华
带着对猫的喜爱之情朗读课文。
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