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2025年浙江省温州市泰顺县不动产登记服务中心招聘考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx

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2025年浙江省温州市泰顺县不动产登记服务中心招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、作为商品的计算机软件,其价值的物质承担者是:()

A.软件磁盘本身

B.软件的有用性

C.购买软件的货币

D.应用软件的计算机

【答案】:B

【解析】商品具有价值和使用价值两个基本属性,使用价值是价值的物质承担者。对于作为商品的计算机软件而言,其使用价值就是它的有用性。软件磁盘本身只是软件的载体,并非软件价值的物质承担者;购买软件的货币是用于交换软件的等价物,不是软件价值的物质承担者;应用软件的计算机是运行软件的设备,也不是软件价值的物质承担者。所以作为商品的计算机软件,其价值的物质承担者是软件的有用性。

2、股票发行注册制改革是资本市场改革的重点,是充分发挥股票市场融资功能的重要举措。为提高上市公司质量、保护投资者利益,股票发行注册制改革的核心应该是()。

A.信息披露

B.财务监管

C.上市审批

D.分红机制

【答案】:A

【解析】股票发行注册制改革强调以信息披露为核心。在注册制下,监管部门不对企业的投资价值和持续盈利能力等进行实质性判断,主要关注企业是否真实、准确、完整、及时地披露相关信息。通过要求企业充分披露信息,投资者能够获取足够的资料来进行投资决策,这有助于提高市场的透明度和效率,是提高上市公司质量、保护投资者利益的关键所在。而财务监管是保障企业财务信息真实性和合规性等的一种手段,但并非注册制改革的核心。上市审批主要侧重于对企业上市资格和条件进行审核,这与注册制减少行政干预、强调信息披露的理念不符。分红机制主要涉及上市公司盈利分配问题,它对于投资者回报有重要意义,但不是股票发行注册制改革的核心要点。所以股票发行注册制改革的核心应该是信息披露。

3、个人道德发展的形成归根到底取决于()。

A.学校教育

B.家庭影响

C.心理习惯

D.道德实践

【答案】:D

【解析】个人道德发展的形成是一个复杂的过程,受多种因素综合影响。学校教育在个人道德发展中起着重要作用,能系统地传授道德知识和价值观,引导学生树立正确的道德观念,但它只是道德形成的一个重要外部因素,无法单方面决定个人道德的最终形成。家庭是个人成长的第一环境,家庭影响对个人道德观念的初步形成具有深远意义,父母的言传身教、家庭氛围等都会潜移默化地影响孩子的道德认知,但同样不能完全决定个人道德的发展。心理习惯反映了个体在行为和思维上的惯性模式,它与道德行为有一定关联,但并不是个人道德形成的根源,心理习惯可能受到多种因素塑造,而不能作为道德形成的根本决定因素。道德实践是个人将道德认知转化为实际行动的过程,通过参与各种道德实践活动,个体能亲身体验道德行为带来的后果和影响,从而不断深化对道德的理解和感悟,不断调整和完善自己的道德观念和行为方式。只有在实践中,个人才能真正理解道德的内涵和价值,才能形成稳定的道德品质和行为习惯。因此个人道德发展的形成归根到底取决于道德实践。

4、在小说《三国演义》中,刘备所骑的坐骑是()。

A.赤兔

B.爪黄飞电

C.绝影

D.的卢

【答案】:D

【解析】本题考查对《三国演义》中刘备坐骑相关知识的了解。在《三国演义》中,赤兔马原是董卓从西凉带来的宝马,先赐给吕布,吕布死后曹操为了收买关羽又将赤兔马赐予关羽,所以赤兔马不是刘备的坐骑。爪黄飞电是曹操的爱驹,此马高大威武,体态庄严,通体雪白,四个黄蹄子,气质高贵非凡,一般只在凯旋回朝的时候骑乘,以显示其与众不同的气势,所以爪黄飞电也不是刘备的坐骑。绝影是曹操的坐骑,在讨伐张绣之战中,曹操被骗中贾诩的计策,仓皇逃走时绝影身中三箭仍奋蹄疾驰,最后被流矢射中眼睛才倒了下去,所以绝影同样不是刘备的坐骑。的卢马是刘备的坐骑,三国时期,刘备为避樊城之难过檀溪,的卢马一跃三丈,帮助刘备摆脱了后面的追兵,因此在《三国演义》中,刘备的坐骑是的卢。综上,本题正确答案是的卢。

5、纳税人的子女接受全日制学历教育的相关支出,按照每个子女每月()元的标准进行定额扣除。

A.800

B.1000

C.1200

D.2000

【答案】:B

【解析】纳税人的子女接受全日制学历教育的相关支出,按照每个子女每月1000元的标准定额扣除。因此本题答案为1000元。

6、五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,其导火索是()。

A.戊戌变法的失败

B.洋务运动的失败

C.袁世凯复辟

D.巴黎和会外交的失败

【答案】:D

【解析】本题可根据各历史事件的背景和影响来判断五四运动的导火索。戊戌变法是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习

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