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2025年浙江省金华市东阳市不动产登记服务中心招聘考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docx

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2025年浙江省金华市东阳市不动产登记服务中心招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、下列行为属于侵犯公民民事权利的是()。

A.电视台新闻报道中使用了小强翻越马路隔离栏的影像资料

B.父母为14岁的小红保管压岁钱

C.选举领导小组不允许16岁的小涛参加人大代表的选举

D.12岁的小海所投稿件在某报刊发表,但该报刊以其年龄小为由拒付稿酬

【答案】:D

【解析】该题旨在考查对侵犯公民民事权利行为的判断。民事权利是公民在民事活动中享有的权利,包括人身权、财产权等。电视台在新闻报道中使用小强翻越马路隔离栏的影像资料,这属于新闻报道的合理使用,没有侵犯小强的民事权利。新闻报道本身具有传播信息、反映社会现象的功能,在报道过程中使用相关影像资料是为了真实呈现事实,且未对小强的人身权或财产权造成损害。父母为14岁的小红保管压岁钱,是基于父母对未成年子女的监护职责。14岁的小红属于限制民事行为能力人,父母有权对其财产进行管理和保护,这种行为是为了保障小红的合法权益,并非侵犯其民事权利。选举领导小组不允许16岁的小涛参加人大代表的选举,这是符合法律规定的。根据我国选举法,年满18周岁的公民才享有选举权和被选举权。小涛16岁,不具备选举人大代表的法定年龄条件,所以这不属于侵犯公民民事权利的行为。12岁的小海所投稿件在某报刊发表,根据《著作权法》,作者对其作品享有著作权,包括获得报酬的权利,并不受年龄限制。该报刊以小海年龄小为由拒付稿酬,侵犯了小海的著作权中的获得报酬权,属于侵犯公民民事权利的行为。综上,答案是所投稿件在某报刊发表但报刊以年龄小为由拒付稿酬这种行为属于侵犯公民民事权利。

2、中国四大历史名亭中的“陶然亭”是因为()的诗句而得名。

A.欧阳修

B.白居易

C.杜牧

D.陶渊明

【答案】:B

【解析】这是一道考查中国文化常识中历史名亭得名渊源的单选题。破题点在于了解陶然亭得名与哪位诗人诗句相关。陶然亭是中国四大历史名亭之一,它得名于唐代诗人白居易的诗句“更待菊黄家酿熟,与君一醉一陶然”。而欧阳修是北宋文学家,其代表作有《醉翁亭记》等;杜牧是唐代诗人,以《阿房宫赋》《泊秦淮》等作品闻名;陶渊明是东晋田园诗人,有《桃花源记》《饮酒·其五》等佳作。他们的作品与陶然亭得名并无关联。所以本题应选对应白居易的选项。

3、为加强增值税发票管理,国家税务总局就增值税发票开具相关问题向公众公开行文,最适宜采用的文种是()。

A.通报

B.公报

C.公告

D.命令

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同文种适用范围的理解。要解决这道题,需要清楚每个文种的特点和使用场景,然后判断哪个文种适用于国家税务总局就增值税发票开具有关问题向公众公开行文的情况。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,它主要针对特定范围内的人和事进行传达,目的是让相关人员了解情况并从中吸取经验教训,并不适用于向公众公开增值税发票开具有关问题。公报适用于公布重要决定或者重大事项,通常用于发布国家级的、具有重大影响力的决策或事项,国家税务总局关于增值税发票开具问题的行文不属于此类重大决定或事项范畴。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,国家税务总局为加强增值税发票管理,向公众公开增值税发票开具有关问题,属于向社会公众宣布法定事项,所以公告这种文种是合适的。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员,主要体现权威性和强制性,用于发布具有很强执行力的规定,而本题只是公开相关问题,并非发布强制性命令。综上,最宜采用的文种是公告。

4、在阅读传统的纸质图书时,文字本身不会移动,可以让人平心静气,但在电脑屏幕前阅读时,鼠标点击和滚屏不可避免地会打断人的注意力,让人很难对文字进行全面把握,令人失去耐心。此外,手指在触摸纸张和显示屏对大脑的感知区域的刺激也完全不同。前者更有助于激发人的潜意识,帮助人深入理解文字之美,而不仅仅止步于获取信息。这段文字主要介绍的是()。

A.传统的纸质图书具有难以替代的优势

B.传统的阅读方式更有助于大脑的开发

C.获取信息并非阅读的主要目的

D.使用电脑阅读给全面理解文意带来诸多障碍

【答案】:A

【解析】第一点正确,根据题意可知,与在电脑屏幕前阅读相比,阅读传统纸质图书具有的优点有:①可以让人平心静气;②有助于激发人的潜意识,帮助人理解文字之美。第二点错误,文中只是提到“激发人的潜意识”,并非“大脑的开发”,而且“大脑的开发”范围过大。第三点错误,由“不仅仅止步于获取信息”可知,文中强调在获取信息之余有更进一步的收获,而不是说“获取信息并非阅读的主要目的”。第四点错误,文中只涉及阅读纸质图书有助于理解,并不能说电脑阅读带来理解障碍

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