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2010-2023历年黑龙江哈尔滨哈师大附中高三上学期第一次月考政治试卷(带解析).docx

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2010-2023历年黑龙江哈尔滨哈师大附中高三上学期第一次月考政治试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.2013年沉淀了很多流行语,如:“土豪,我们做朋友吧”、“待我长发及腰,少年你娶我可好”、“高端大气上档次,低调奢华有内涵”等。这些流行语背后,都有一段令人或共鸣或讥讽的故事。材料蕴含的哲理是(??)

A.社会意识具有相对独立性

B.意识是对物质的正确反映

C.意识是客观存在的主观映象

D.意识能够能动地改造世界

参考答案:C试题分析:题中材料“这些流行语背后,都有一段令人或共鸣或讥讽的故事”,体现了意识是人脑对客观存在的反映,故C项符合题意,可以入选;意识有正确与错误之分,故B项表述错误,不能入选;A、D两项表述正确但在材料中并未体现出来,故不能入选。

考点:本题考查意识的本质。

2.五常大米被国家质检总局批准为国家地理标志保护产品,成为受法律保护的原产地产品,有了品质和声誉的“身份证”,会使这一土特产(??)

A.扩大了品牌效应

B.增加了市场供给

C.提高了商品价值

D.提升了产品质量

参考答案:A试题分析:大米有了自己的品质和声誉的“身份证”,意思是大米注册了商标,有了自己的品牌,这会使土特产扩大品牌效应,A说法正确;BD与品牌的创建无关,排除;商品的价值量由社会必要劳动时间决定,C与题意不符。

考点:本题考查企业的经营与发展。

3.网海深几许,雷语无重数。网络不仅造就了“羡慕嫉妒恨”、“神马都是浮云”这样别具特色的网络热语,也使现实生活中的我们遭遇尴尬和道德冲突。为此,我们应当(??)

①在文化建设中坚持指导思想的多元化

②提高自身的文化修养和鉴别能力

③在现代化建设中,坚持以思想道德建设为中心

④将更高的思想道德目标作为人生追求

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

参考答案:D试题分析:①观点错误,指导思想只有一个,即坚持马克思主义指导思想;人们在告别传统生活方式的同时,也会遭遇生活中的思想道德冲突,对此,我们应当加强自身的知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标,故②④符合题意;③错误,应该以经济建设为中心。故答案应选D。

考点:本题考查加强社会主义文化建设。

4.一般来说,经济增长率和失业率之间存在着如图所示的关系。基于下图所示的实际经济增长率和失业率变动之间的关系,政府在宏观调控中应当(??)

A.立足整体,促进二者协调增长

B.把握联系,实现二者统筹兼顾

C.把握重点,避免二者相互制约

D.创造条件,防止二者循环往复

参考答案:B试题分析:随着经济的增长,失业率降低,失业者减少,政府在宏观调控中应把握二者联系,实现经济发展与失业减少的统一,B正确;经济要增长,而失业要减少,A二者协调增长说法错误;CD与图示不符。

考点:本题考查加强政府宏观调控。

5.甲经营两年的个人独资企业由于市场不景气而破产。对企业债务,甲应(??)

A.以个人财产承担无限责任

B.以注册资本为限承担责任

C.以法人资产为限承担责任

D.承担无限连带责任

参考答案:A试题分析:个人独资企业的投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任。所谓投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任,包括三层意思:一是企业的债务全部由投资人承担;二是投资人承担企业债务的责任范围不限于出资,其责任财产包括独资企业中的全部财产和投资人的其他个人财产;三是投资人对企业的债权人直接负责。该题选A;BCD与个人独资企业不符。

考点:本题考查我国企业的类型。

6.某小组在研究性学习中选择了“雾霾天气对人的健康的影响及防护措施”的课题,确定了研究方法、步骤及时间进度,并对研究内容做了详细分工:小组成员将分别对老人、儿童、孕妇、户外工作者四类特殊人群进行有针对性的研究。在这一研究过程中,同学们主要坚持了(??)

①运动和静止的辩证统一

②前进性和曲折性的辩证统一

③系统和要素的辩证统一

④普遍性和特殊性的辩证统一

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

参考答案:D试题分析:材料中“确定了研究方法、步骤及时间进度”是坚持系统优化方法的表现;“四类特殊人群进行有针对性的研究”强调了在普遍性的指导下研究特殊性,即普遍性和特殊性的辩证统一,③④说法正确;材料和“运动和静止的辩证统一”无关;和前进性与曲折性无关,①②与题意不符。该题选D。

考点:本题考查系统优化的观点和矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。

7.一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20万大气压,生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠和三氯化钠。按照传统化学教科书上的规则,这些物质本不该存在。科研人员制造出“本不该存在”的化学物质,表明人们能(??)

①改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性

②进行创造性思维以实现科学研究的重大突破

③发挥主观能动性改变规律的适用条件和

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