化学中考复习专题第3讲碳和碳的氧化物.pptx

第3讲碳和碳的氧化物;;1.金刚石、石墨和C60的物理性质和用途;用途;2.碳单质的化学性质和用途;;考点2;(2)化学性质:;;;4.二氧化碳与水的反应:

(Ⅰ)向两支试管中分别加入2mL蒸馏水,然后各滴入1~2滴石蕊溶液,试管中溶液颜色为色。?

(Ⅱ)向一支试管中通入二氧化碳,试管中溶液变为色,说明二氧化碳能与水反应生成碳酸,化学方程式为。?

?(Ⅲ)将通入二氧化碳的试管放在酒精灯的火焰上加热,溶液颜变为___色,说明碳酸不稳定,加热易分解,化学方程式为。?;2.二氧化碳对生活和环境的影响

(1)自然界中的碳循环:;(2)化学性质:;4.一氧化碳和二氧化碳的区别与联系

(1)CO和CO2的化学性质不同,原因是它们的分子构成不同。

(2)CO和CO2在一定条件下可以相互转化:COCO2。;考点3;1.金刚石和石墨都由碳原子构成,所以它们的性质相同。 ()

2.室内用煤炉取暖时,可在房间中放一盆水来吸收一氧化碳。 ()

3.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色,说明二氧化碳显酸性()

4.用灼热的氧化铜、澄清的石灰水、紫色石蕊溶液均可用于区分CO和CO2()

5.可以用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO。 ()

6.CO和CO2都有毒,易与血红蛋白结合,含量过高会致人死亡。 ()

7.铅笔芯由铅和石墨制成。 ()

8.将燃烧的木条伸入集气瓶中,若熄灭,则证明瓶中气体为CO2。 ()

;③____________________________

④____________________________

⑤____________________________

⑥____________________________

⑦____________________________

⑧____________________________

⑨____________________________

⑩____________________________

?____________________________

?____________________________

;实验梳理;（1）实验原理;反应物状态和

反应条件;（2）实验装置与创新:;针对训练;【实验探究】接下来化学兴趣小组探究二氧化碳能否用排水法进行收集。

学习小组的甲同学认为只能用向上排空气法收集,乙同学认为还可以采用排水法收集。

查阅资料:氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应,能有效吸收二氧化碳。

;步骤Ⅱ:将一定浓度的足量??氧化钠溶液分别滴入以上锥形瓶中,用压强传感器测得瓶内压强变化情况如图2所示,用二氧化碳传感器测得瓶内二氧化碳的纯度如下表所示。

;命题点2;1.【2021贵阳29(3),2分】文房四宝承载着优秀的中华传统文化。我国古代用墨书写或绘制的书画能长久保存,是因为常温下碳的化学性质(填“活泼”或“不活泼”)。而在高温下,碳能与很多物质发生反应,碳充分燃烧的化学方程式为。

2.【2019贵阳30(4),2分】冰箱里放活性炭除异味主要利用其性;C60属

于(填“单质”或“化合物”)。

3.【2018贵阳30(3),3分】石墨纤维的制造推动了宇航业等高科技产业的发展。石墨纤维、石墨烯和石墨均是由元素组成的单质,石墨充分燃烧的化学方程式为,该反应的基本反应类型是。;;;命题点2;7.(2022遵义)二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行以下探究。(夹持装置已省略)

(1)探究一:检查装置的气密性,打开k1,关闭k2、k3,往B中加入药品。一段时间后观察到③处纸花先变红,①处纸花后变红,②处纸花不变色,说明二氧化碳能与水反应,该反应的化学方程式为,也能证明二氧化碳具有的物理性质是.

(2)探究二:打开k2,关闭k1、k3,C中出