2025春统编版小学道德与法治二年级下册教学计划及进度表.pdf

2025春统编版小学道德与法治二年级下册教学计划及进度表

一、学情分析

二年级学生正处于从低年级向中年级过渡的关键时期，在经过一

年级的学习后，他们对学校生活有了一定的适应能力，在道德认知方

面已经具备了初步的判断是非的能力，但在面对复杂的道德情境时，

仍需要进一步引导和强化。在学习能力上，他们正从直观形象思维逐

步向抽象逻辑思维发展，对新鲜事物充满好奇，渴望探索新知识，但

注意力集中时间较短，自主学习能力有待提高。在情感态度方面，他

们渴望得到老师和同学的认可，集体荣誉感逐渐增强，愿意参与集体

活动，但在人际交往中可能会出现一些小摩擦，需要培养良好的沟通

和合作能力。

二、教材分析

（一）内容结构

教材以儿童的生活为线索，紧密围绕学生的日常生活实际，构建

了四个单元。第一单元“让我试试看”引导学生积极尝试新事物，

培养乐观向上的生活态度；第二单元“我们好好玩”关注学生的课

余生活，让他们在健康的游戏中学会合作与分享；第三单元“绿色

小卫士”强化学生的环保意识，引导他们养成爱护环境的好习惯；

第四单元“我会努力的”则侧重于培养学生的意志力和进取精神，

鼓励他们通过努力实现目标。

（二）编写特点

贴近生活：教材选取的内容均来源于学生的日常生活，如尝试新

的兴趣爱好、和小伙伴一起玩耍、家庭和学校的环保行动等，使学生

易于理解和接受，能够引发他们的共鸣。

图文并茂：教材中插入了大量生动形象的图片和有趣的小故事，

以直观的方式呈现教学内容，符合二年级学生的认知特点，能够有效

吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

强调体验：注重学生的亲身参与和体验，通过设置各种活动，如

小实验、角色扮演、小组讨论等，让学生在实践中感受道德与法治的

内涵，将知识内化为自己的行为准则。

三、教学目标

（一）情感态度价值观目标

培养积极乐观的心态，勇于尝试新事物，在尝试中体验快乐和成

就感，增强自信心。

树立正确的游戏观念，享受健康玩耍的乐趣，培养团队合作意识

和规则意识，增进与同伴之间的友谊。

激发对大自然的热爱之情，形成强烈的环保意识和责任感，养成

爱护环境的良好习惯，尊重和珍惜自然资源。

树立努力进取的信念，相信通过自己的努力可以克服困难，实现

目标，培养坚韧不拔的意志品质。

（二）能力目标

提高学生的动手实践能力和创新能力，学会在尝试新事物的过程

中发现问题、解决问题，培养自主探索精神。

锻炼学生的沟通能力和合作能力，能够与同伴友好相处，共同制

定游戏规则，组织开展游戏活动，提高团队协作水平。

培养学生的观察能力和分析能力，能够关注身边的环境问题，了

解环境污染的危害，掌握一些基本的环保知识和技能，并能在日常生

活中自觉践行环保行动。

帮助学生学会制定合理的学习和生活计划，学会自我激励和自我

监督，提高自我管理能力，逐步养成良好的学习和生活习惯。

（三）知识目标

了解尝试新事物的意义和方法，知道在尝试过程中可能会遇到失

败和挫折，但只要坚持不懈就能取得成功。

认识不同类型的游戏及其特点，掌握游戏的基本规则，明白健康

的游戏对身心发展的重要性。

掌握常见的环保知识，如垃圾分类的方法、节约能源的重要性、

保护动植物的意义等，了解一些简单的环保法律法规。

理解努力的含义和价值，知道实现目标需要付出持续的努力，学

习一些制定目标和实现目标的方法和技巧。

四、教学重难点

（一）教学重点

引导学生积极主动地尝试新事物，克服恐惧心理，培养勇于探索

的精神，体验尝试带来的快乐。

让学生学会选择健康有益的游戏，在游戏中遵守规则，学会与同

伴合作与分享，培养良好的人际交往能力。

强化学生的环保意识，使他们了解环境污染的危害和环保的重要

性，掌握一些基本的环保行为准则，如垃圾分类、节约用水用电等，

并能在日常生活中自觉践行。

帮助学生树立正确的努力观，明白努力与成功之间的关系，学会

制定合理的目标，并通过不断努力去实现目标，培养坚持不懈的品质。

（二）教学难点

如何引导学生在尝试新事物失败时，正确面对挫折，保持积极乐

观的心态，不轻易放弃，从失败中吸取经验教训。

如何让学生在游戏中真正理解合作的意义，学会与不同性格、不

同兴趣爱好的同伴合