浙江师范大学非洲留学生毕业意向影响因素的多维剖析与展望.docx
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浙江师范大学非洲留学生毕业意向影响因素的多维剖析与展望
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化和国际教育交流日益频繁的背景下，中非教育合作作为中非友好合作的重要组成部分，近年来取得了显著进展。自2000年中非合作论坛成立以来，中非高等教育合作驶入快车道，双方在教育领域的交流与合作不断深化，呈现出多层次、多领域、多形式、多主体的发展格局。中国政府高度重视对非教育合作，通过提供奖学金、援建学校、派遣教师等多种方式，积极支持非洲国家的教育发展，吸引了越来越多的非洲学生来华留学。
随着中非教育合作的不断深入，来华非洲留学生的数量持续增长。据相关统计数据显示，2000年我国共有52,150
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