基于核心素养的小学数学课堂提问与理答策略研究教学研究课题报告.docx
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基于核心素养的小学数学课堂提问与理答策略研究教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的小学数学课堂提问与理答策略研究教学研究开题报告
二、基于核心素养的小学数学课堂提问与理答策略研究教学研究中期报告
三、基于核心素养的小学数学课堂提问与理答策略研究教学研究结题报告
四、基于核心素养的小学数学课堂提问与理答策略研究教学研究论文
基于核心素养的小学数学课堂提问与理答策略研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
探索小学数学课堂提问与理答策略，以核心素养培养为导向，助力学生思维能力提升
二、研究内容
1.核心素养视角下的小学数学课堂提问策略
2.核心素养视角下的小学数学课堂理答策略
3.基于核心
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