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2024年山东省潍坊市中考生物真题（原卷版）.pdf

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考试权威指南

科学规划稳拿高分

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本封面内容仅供参考，实际内容请认真预览本卷正文末

祝您一举夺魁

重难点突破母题变式训练学科素养提升情景化命题跨模块整合分层强化

试卷类型：A

潍坊市二○二四年初中学业水平考试生物试题

注意事项：

1．本试卷总分100分，考试时间90分钟。

2．考生应将答案全部答在答题卡上，注意事项请参照答题卡要求。考试结束后，试题和答

题卡将一并收回。

第Ⅰ卷（选择题共40分）

一、选择题（本大题共20小题，每小题分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是最符合题目要求的）

1.疟原虫是一种单细胞动物，寄生在人体内会使人感染疟疾。下列对疟原虫的推测，正确的是（）

A.与小球藻细胞结构完全相同

B.没有核膜包被的细胞核

C.不能独立完成各项生命活动

D.生态系统中属于消费者

某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是（）

A.撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性

B.需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片

C.若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显

D.在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁

3.不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽，在适宜的环境下，不定芽落地即可生根长成新植株。

落地生根的叶边缘可长出许多不定芽（如图）。下列说法错误的是（）

在

A.以不定芽的方式繁殖属于无性生殖

B.组成不定芽的细胞体积小，细胞核大

C.不定芽的形成主要是靠细胞的分裂和分化

D.不定芽在植物体的结构层次上应属于个体

下列关于生物学原理的应用，说法错误的是（）

A.为避免土壤溶液浓度过高引起“烧苗”，一次施肥不能太多

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重难点突破母题变式训练学科素养提升情景化命题跨模块整合分层强化

B.为避免伤口感染，包扎伤口时应选用密封，不透气的材料

C.为提高作物的光合作用效率，栽种时应“正其行，通其风”

D.为利用作物对无机盐吸收的差异，可采取“轮作”方式种植

5.植物生长易受非生物因素的影响，如图甲、乙为栎树在不同光照环境中叶片的横切面，相关推测错误的

是（）

A.甲可能处于阳光充足的环境中

B.乙的气孔数量多，更利于水分散失

C.若在同一环境条件下，甲制造有机物效率更高

D.甲、乙两种叶片的结构都与其所处环境相适应

6.为研究性格形成的机制，研究人员选取“负责任”母鼠（善于舔舐和清洁幼崽）和“不负责任”母鼠

（不善于舔舐和清洁幼崽）进行亲子抚养实验，观察幼崽成年后的性格特点，实验过程及结果如表所示。

下列说法错误的是（）

组别幼崽来源抚养方式幼崽成年后性格特点

1“负责任”母鼠的幼崽“负责任”母鼠抚养安静，放松

2“不负责任”母鼠的幼崽“不负责任”母鼠抚养

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