中考语文二轮专题复习：《病句的辨析与修改》课件.pptx

常见类型|掌握方法|辨析病句|修改病句病句的辨析与修改

成分残缺0102030405病句的常见类型搭配不当语序不当语意重复表意不明06句式杂糅07不合逻辑08用词不当

修改病句的原则和方法以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，找到句子的主干，可增(增加缺少的句子成分)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换搭配不当的字词)，但绝不能改变原意。

01成分残缺句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。常见的“成分残缺”类型有缺主语、缺谓语、缺宾语和缺必要的修饰限制语几种。

01成分残缺·缺主语滥用介词是造成句子缺少主语的常见原因。如：通过学习“十大‘感动中国’人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。诊断：“通过”和“使”的同时使用，使句子缺少主语，删去其一即可。练习：1.面对全民焦虑的问题疫苗，使我们意识到了食品和药品监管的重要性。在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。删去“在...中”或“使”删去“面对”或“使”

01成分残缺·缺谓语为建设一个高标准的学校，华岳实验中学反校园暴力的活动。旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任缺少谓语，“开展...的活动”缺少谓语，“过着...的生活”缺少谓语，“承担...的责任”，在“化解”前加上“承担”

01成分残缺·缺宾语1.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。救援物资迟迟未到，他们很难克服粮食紧张，淡水缺乏。缺少宾语，“不要有攀比或骄傲的心理”缺少宾语，“克服...的困难”练习：1.为迎接“世界读书日”，学校开展了“我爱读书”，同学们都积极参加。缺少宾语，“开展了...的活动”

02搭配不当常见的“搭配不当”的病句类型有：主谓搭配不当、主宾搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当；关联词搭配不当；一面与两面搭配不当几种。

02搭配不当·主谓主谓搭配不当，“眼光张望”应改为“眼睛张望”作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。工地上，听不见锹镐声，也看不见人影走动，只有一对对焦急的眼光，在向远处张望。晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。主谓搭配不当，应改为“晚年的作家杨绛先生”主谓搭配不当，“舞姿”不能“回响在耳边”主谓搭配不当，“掌声”无法“集中到旗杆上”小方法：提取句子主干,看主语是否和谓语搭配。

02搭配不当·主宾主宾搭配不当，“家乡”不是“人”，句子改为“他的家乡是安徽黄山市”或“他是安徽黄山市人”小方法：提取句子主干,看主语是否和宾语搭配。他的家乡是安徽黄山市人秋天的武汉是美丽的季节。我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。主宾搭配不当，“武汉”不是“季节”，句子改为“武汉的秋天是美丽的季节”或“秋天的武汉是美丽的地方”主宾搭配不当，“工业和农业”不是“国家”，句子改为“中国终会成为工业和农业发达的国家”

02搭配不当·动宾动宾搭配不当，“规模”不与“加快”搭配，应该为“扩大规模”小方法：提取句子主干,看谓语是否和宾语搭配。动宾搭配不当，“回荡眼神”搭配错误动宾搭配不当，“养活生活”搭配不当，应该为“养活人”为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。农民工挣来的钱刚够养活一家人的生活。现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。动宾搭配不当，“看到乡音”搭配不当，应该为“听到乡音”

02搭配不当·修饰语和中心词修饰词和中心语搭配不当，“深刻地投身”应改为“积极地投身”小方法：看形容词与对应的修饰对象是否搭配每个人都必须深刻地投身到社会主义现代化建设中去。自己有双聪明能干的手，什么都能制造出来。下课后，他一个人走到操场上，十分热烈地读起英语单词来。春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。修饰词和中心语搭配不当，“聪明能干”不能形容“手”，应改为“能干的手”修饰词和中心语搭配不当，“热烈地读”应改为“热情”修饰词和中心语搭配不当，“姹紫嫣红”不能形容“梨花”

02搭配不当·关联词小方法：看到关联词不放过关联词搭配不当，此处应该把“虽然...也”改成“不仅...也”1.荆州古城是目前我国南方保存最