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小学数学教材情境创设对学习的影响探讨论文
摘要：本文通过分析小学数学教材情境创设的特点和作用，探讨其对学生学习的影响。通过对情境创设的具体实例进行深入剖析，提出优化情境创设的有效策略，以期为提高小学数学教学质量提供参考。
关键词：小学数学教材；情境创设；学习影响；教学质量
一、引言
（一）1.小学数学教材情境创设的重要性
随着教育改革的不断深入，小学数学教材情境创设逐渐受到广泛关注。情境创设是指教师在教学过程中，根据学生的认知特点和实际需要，创设具有启发性和趣味性的教学情境，以提高学生的学习兴趣和参与度。情境创设对于激发学生的学习兴趣、提高学习效果具有重要意义。
2.小学数学教材情境创设的现状
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