2024年河北省文安县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案.docx

2024年河北省文安县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A

解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”，所以教育心理学的创始人是桑代克。华生是行为主义心理学的代表人物；布鲁纳强调认知结构在学习中的重要性，提出了发现学习理论；加涅对学习进行了分类并提出了信息加工学习理论。

2.以下属于负强化例子的是（）。

A.老师通过惩罚小明警示其他捣乱的学生

B.当孩子犯错时，家长拿走他最喜欢的玩具

C.妈妈为了激励小明提高成绩，提出如果他期末考试进了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任务

D.因成绩不及格，爸爸罚小明闭门思过一周

答案：C

解析：负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。选项C中，小明为了免去每周末洗碗这个厌恶刺激，会努力提高成绩，符合负强化的概念。选项A是惩罚的替代强化，通过对小明的惩罚来警示其他学生；选项B拿走孩子最喜欢的玩具，是呈现厌恶刺激来减少孩子犯错行为，属于惩罚；选项D爸爸罚小明闭门思过一周，也是呈现厌恶刺激，属于惩罚。

3.学生在学习正方形、长方形、三角形过程中已掌握轴对称图形概念，后来在学习圆时，告诉学生“圆也是轴对称图形”，学生能立即发现圆具有轴对称图形的一切特征，这种学习属于（）。

A.上位学习

B.相关类属学习

C.派生类属学习

D.并列结合学习

答案：C

解析：派生类属学习是指新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。学生已经掌握了轴对称图形的概念，当学习圆时，知道圆也是轴对称图形，这是从已有的轴对称图形概念中直接派生出来的，属于派生类属学习。上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平；相关类属学习是指新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化；并列结合学习是指当新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系，又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系。

4.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能，这是（）。

A.迁移

B.定势

C.功能固着

D.原型启发

答案：C

解析：功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。迁移是指一种学习对另一种学习的影响；定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态；原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。

5.教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B

解析：热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。教师对学生的爱，是一种巨大的教育力量，也是一种重要的教育手段。热爱教育事业是教师职业道德的基本要求；为人师表是教师职业道德的内在要求；团结协作是教师处理与同事关系的准则。

6.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A

解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。教师不仅是知识的传授者，还是学生心灵的培育者、学生集体的领导者、学生家长的代理人、教育教学的研究者等。专业化是教师职业发展的趋势；单一化与教师职业特点不符；崇高化强调教师职业的社会地位和道德价值，但不是最大特点。

7.以下不属于我国义务教育阶段教学计划的基本特征的是（）。

A.强制性

B.普遍性

C.基础性

D.开放性

答案：D

解析：我国义务教育阶段教学计划的基本特征是强制性、普遍性和基础性。强制性是指义务教育是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度；普遍性是指义务教育的对象是全社会范围内的适龄儿童和青少年；基础性是指教学计划的内容应该是基础性的知识、技能和态度。开放性不属于义务教育阶段教学计划的基本特征。

8.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势引起学生的注意，从而使学生能够有效地进行选择性知觉。根据加涅的信息加工学习理论，此时学生处于学习的（）。

A.动机阶段

B.领会阶段

C.习得阶段

D.概括阶段

答案：B

解析：加涅的信息加工学习理论将学习过程分为八个阶段，其中领会阶段是指学习者的心理活动主要是注意和选择性知觉。教师通过改变讲话的声调和手势引起学生的注意，使学生能够有效地进行选择性知觉，此时学生处于领会阶段。动机阶段是指激发学习者的学习动机；习得阶段是指