[贵阳]2024年贵州贵阳市观山湖区卫生健康系统招聘12人笔试历年参考题库附带答案详解.pdf

贵阳年贵州贵阳市观山湖区卫生

[]2024

健康系统招聘人笔试历年参考题库附

12

带答案详解

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.词藻的妙用，在乎能显示印象，从片段里生出完整来。有些境界可用白描的手法，

有些非词藻不为功，这个道理自然也有人领会的，依我个人的偏嗜，词中的温飞卿是

很懂得用词藻的，六朝文之所以大胜唐宋四六文者，会用词藻至少是一个原因。词藻

，文学的色泽，也是应某种需要而生，并非无聊的东涂西抹，专以炫人耳目为业的。

俗滥是不善用之故，不是词藻本身的毛病。

根据这段文字，下面说法中错误的是：

A.作者认为有些场合非用词藻不可

B.作者认为温飞卿作词善用词藻

C.作者认为六朝文远胜于唐宋文

D.作者认为善用词藻不会俗滥

2.两个大人带四个孩子去坐只有六个位置的圆型旋转木马，那么两个大人不相邻的概

率为：

A.

2/5

B.

3/5

C.

1/3

D.

2/3

3.，，，，

A.

B.

C.

D.

4.某个七位数

能同时被2、3、4、5、6、7、8、9整除，那么a、b、c分别是多少?

A.

9、2、0

B.

6、6、0

C.

5、2、0

D.

4、4、0

5.世界记忆工程是世界遗产项目的延续。世界遗产项目是联合国教科文组织于1972年

发起的，比世界记忆工程早20年，它关注的是自然和人工环境中具有突出意义和普遍

价值的文化和自然遗产，如具有历史、美学、考古、科学和人类学研究价值的建筑物

或遗址。而世界记忆工程关注的是文献遗产，具体讲就是手稿、图书馆和档案馆保存

的任何介质的珍贵文件，以及口述历史的记录等。

根据这段文字，世界遗产项目与世界记忆工程的主要区别体现在：

A.文化与档案

B.实物与遗迹

C.实物与记录

D.遗产与文献

6.材料

阅读以下文字，完成51－55题。

一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然，我们虽然不必提倡不求

甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。“不求甚解”这句话

最早是陶渊明说的，他在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然

忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话，因此，就很不满意陶渊明的读

书态度。

应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，

陶渊明尤其有独到的见解。而真正的会意又很不容易，所以陶渊明只好说“不求甚解”了。

可见，这“不求甚解”四字有两层含义：一是劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂

，而实际上不一定真正体会得了书中的真意，因此还是老老实实承认自己只是不求甚解为好

；二是劝诫学者不要太固执、咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，

值得我们好好体会。

在这一方面，古人的确有许多成功的经验，诸葛亮就是这样读书的。据王粲《英雄记钞》，

诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。

看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，_________观其大略者往往知识更广泛，了解问题更

全面。

当然，这也不是说读书可以马马虎虎。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，

不因小失大，不为某一局部而放弃整体。宋代理学家陆象山语录言：“读书且平平读，未晓

处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓“未晓处且放过”，不是说未读懂

的地方就放过不理会了，而是暂且放过，最后仍然会了解它的意思。

根据本文，人们通常把“好读书，不求甚解”理解为：

A.不能够就所读书籍提出自己的见解

B.读书应该广泛涉猎从而