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物理趣味知识对学习动机的影响研究论文
摘要：本文以物理趣味知识为研究对象，探讨其对中学生学习动机的影响。通过分析物理趣味知识的内涵、特点以及其在教学中的应用，旨在为提高中学生物理学习兴趣和动机提供理论依据和实践指导。
关键词：物理趣味知识；学习动机；教学应用；影响研究
一、引言与背景
（一）物理趣味知识的内涵与特点
1.物理趣味知识的内涵
物理趣味知识是指那些具有趣味性、生动性、形象性的物理知识。这类知识往往以趣味故事、趣味实验、趣味现象等形式呈现，能够激发学生的学习兴趣，使其在轻松愉快的氛围中掌握物理知识。物理趣味知识不仅包括教材中的趣味内容，还包括生活中的物理现象和科学家们的趣闻轶事。
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