职业技术学院数控技术专业《CADCAM应用技术》课程标准.docx

职业技术学院《数控车削加工编程》课程标准 数控技术专业.pdf 《数控车削加工编程》课程标准 一、课程基本信息《数控车削加工编程》课程的基本信息见表1。表1《数控车削加工编程》课程基本信息课程名称数控车削加工编程课程代码JX211005 适用专业数控技术授课学期第三学期总学时48学分3

2025-03-27 约3.04万字 16页立即下载

职业技术学院《数控车削加工编程》课程标准 数控技术专业.docx 1 《数控车削加工编程》课程标准 一、课程基本信息《数控车削加工编程》课程的基本信息见表1。表1《数控车削加工编程》课程基本信息课程名称数控车削加工编程课程代码 JX211005 适用专业 数控技术 授课学期第三学期总学时 48 学分 3 二、课程性质及任务《数控车削加工编程》是数控技术类专业的专业核心课程。通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用性人才所必需的数控车削加工技术现状、特点、发展趋势及使用设备的知识，数控车削加工的基础知识、数控车削加工的工艺知识，数控车削的编程指令等有关知识和能编制轴类零件数控加工工艺文件，能编写轴类零件的数控加工程序，能正确选择

2025-03-25 约1.67万字 31页立即下载

数控技术应用专业《钳工实训》课程标准.docx （一）总体目标数控技术应用专业《钳工实训》课程标准 （一）总体目标一、课程性质本课程是数控技术应用专业学生必修专业基础的课程。本课程以学生为主体，以能力为本位，以素质为基础。其任务包括安全操作规程；钳工基本操作(锯、锉、划线本课程是数控技术应用专业学生必修专业基础的课程。本课程以学生为主体，以能力为本位，以素质为基础。其任务包括安全操作规程；钳工基本操作(锯、锉、划线)的理论知识及相应的操作训练；装配精度的测量、数据处理分析(含数控机床精度检验标准解读；其总的目标是使学生能从事本专业的工作和达到中级钳工的技能水平，本课程还要为学生适应职业岗位的变化以及学习新的技术打下基础。

2024-12-14 约6.78千字 14页立即下载

职业技术学院《多轴加工技术》课程标准 数控技术专业.pdf 《多轴加工技术》课程标准 一、课程基本信息《多轴加工技术》课程的基本信息见表1。表1《多轴加工技术》课程基本信息课程名称多轴加工技术课程代码适用专业数控技术授课学期第五学期总学时32学分

2025-03-24 约7.54千字 6页立即下载

职业技术学院《多轴加工技术》课程标准 数控技术专业.docx 《多轴加工技术》课程标准 一、课程基本信息《多轴加工技术》课程的基本信息见表1。表1《多轴加工技术》课程基本信息课程名称多轴加工技术课程代码适用专业 数控技术 授课学期第五学期总学时 32 学分 2 二、课程性质及任务《多轴加工技术》是数控专业的一门专业核心课程，是一门实践性、综合性和应用性很强的课程。本课程的前修课程有《机械制图及CAD》、《工程材料》、《公差配合与技术测量》、《机械基础》、《数控车削加工编程》、《数控铣削加工编程》、《数控加工工艺与工装》、《计算机辅助造型与自动编程》、《零件加工工艺设计与仿真》等，后续课程为《毕业设计》、《毕业顶岗实习》等

2025-03-26 约4.72千字 10页立即下载

职业技术学院《数控机床故障诊断与维修》课程标准 数控技术专业.docx 《数控机床故障诊断与维修》课程标准 一、课程基本信息《数控机床故障诊断与维修》课程的基本信息见表1。表1《数控机床故障诊断与维修》课程基本信息课程名称数控机床故障诊断与维修课程代码 JX211008 适用专业 数控技术 授课学期第四学期总学时 48 学分 3 二、课程性质及任务《数控机床故障诊断与维修》是数控技术、机电设备维修与管理专业的一门专业核心课程，同时也是一门以应用为主的工程技术类课程，是机、电技术的综合应用课程，对学生机、电技术综合能力的培养有明显的促进作用。本课程的前修课程是《电工电子技术》、《电工实习》、《数控车削加工编程》、《数控机床电气控制与

2025-03-25 约7.51千字 16页立即下载

职业技术学院《数控机床故障诊断与维修》课程标准 数控技术专业.pdf 《数控机床故障诊断与维修》课程标准 一、课程基本信息《数控机床故障诊断与维修》课程的基本信息见表1。表1《数控机床故障诊断与维修》课程基本信息课程名数控机床故障诊断与维修课程代码JX211008 适用专业数控技术授课学期第四学期总学时48

2025-03-28 约1.37万字 10页立即下载

职业技术学院机械设计与制造专业《CADCAM软件应用》课程标准.docx XXXX职业技术学院高等职业教育专科 CAD/CAM软件应用课程标准 (202X年版) 教学院部：机械工程学院执笔人：审核人：制订日期：202X年08月12日修订日期：202X年06月06日 XXXX职业技术学院教务处制二。二X年五月目录一、课程性质与任务 3 (一)课程性质 3 (二)课程任务 3 二、学科核心素养与课程目标 3 (一)学科核心素养 3 （二）课程目标 4 三、课程结构 4 (一)课程模块 4 (二)学时安排

2025-05-06 约9.82千字 32页立即下载

职业技术学院《计算机辅助造型与自动编程》课程标准 数控技术专业.docx 《计算机辅助造型与自动编程》课程标准 一、课程基本信息《计算机辅助造型与自动编程》课程的基本信息见表1。表1《计算机辅助造型与自动编程》课程基本信息课程名称计算机辅助造型与自动编程课程代码 JX211021 适用专业 数控技术 授课学期第四学期总学时 72 学分 4.5 二、课程性质及任务《计算机辅助造型与自动编程》是数控专业的一门专业核心课程，是一门实践性、综合性和应用性很强的课程。本课程的前修课程有《机械制图及CAD》、《工程材料》、《公差配合与技术测量》、《机械基础》、《数控车削加工编程》、《数控铣削加工编程》、《数控加工工艺与工装》等，后续课程有《零件加工

2025-03-28 约8.32千字 20页立即下载

职业技术学院《计算机辅助造型与自动编程》课程标准 数控技术专业.pdf 《计算机辅助造型与自动编程》课程标准 一、课程基本信息《计算机辅助造型与自动编程》课程的基本信息见表1。表1《计算机辅助造型与自动编程》课程基本信息课程名计算机辅助造型与自动编程课程代码JX211021 适用专业数控技术授课学期第四学期总学时72

2025-03-24 约1.81万字 11页立即下载

数控技术专业《顶岗实习》课程标准.doc 数控技术专业《顶岗实习》课程标准 制订人：杨彩凤审定人: 熊熙制订课程标准的依据本标准依据三年制《数控技术专业教学标准》中的人才培养规格要求和对《顶岗实习》课程教学目标要求而制订，用于指导《顶岗实习》课程建设与课程教学。课程的性质顶岗实习是数控专业最后一个重要实践性教学环节，也是一门核心专业技术课程。学生通过到专业相关在制造企业进行顶岗工作和学习，进一步了解企业实际，熟悉企业环境，学习企业文化，体验数控机床操作工、数控工艺员、数字化检验员和生产管理员的岗位工作，完成相应岗位工作任务，强化职业技能和专业技术应用能力，养成诚

2018-01-09 约4.17千字 8页立即下载

数控技术应用专业技能课程标准(外印)解析.doc 数控技术应用专业 专业技能课程标准 东平县职业中等专业学校 2014.6 钳工工艺与技能训练电工技术基础与技能机械制图 AUTOCAD 金属工艺学极限配合与技术测量电气控制与PLC 机械基础气压与液压控制技术基础车工工艺与实训 CAXA数控车数控车削编程与操作普通铣削加工与实训 CAXA数控铣数控铣削编程与操作训前言为了大力加强数控技术应用专业建设，持续提高人才培养质量，依据《山东省中等职业学校数控技术应用专业教学指导方案》和《东平县职业中等专业学校数控技术应用专业人才培养方案》，在数控技术应用专业建设指导委员会组织制定了15门课程的课程标准，明确了课程性质

2016-10-17 约5.6万字 92页立即下载

2025-03-04 约2.21万字 35页立即下载

数控技术课程标准.doc 25日晚缺席：杨世权、林焱、黄维秋、司徒鹏、赵星宇、李志豪、韦荣冠、姚业东、陈善发陈作尧、吴秋骆班主任王老师(172006136)?14:42:51 ? 班主任王老师(172006136)?14:43:29 ? 《数控车床编程与加工技术》课程标准 课程名称：数控车床编程与加工技术对象：三年制中职数控技术应用专业学生课时：210 学分：11 课程目标通过任务引领、工艺分析、数学处理、程序编制、仿真模拟、加工实训等活动项目，使学生掌握正确分析产品数控加工工艺，合理使用切削刀具，合理编制数控程序，最终加工出合格的中等复杂程度零件的技能；使学生成为具体数控车工中级工水平的技能型人

2017-02-10 约5.88千字 10页立即下载

数控技术课程标准..doc 数控技术课程标准 课程类别：工作任务课程适用专业：机电一体化技术授课系（部）：机电工程系学分学时：4/56 编写执笔人：周娟审核人签字： 1．课程性质和课程设计 1.1课程定位与作用课程的定位：数控技术是机电一体化技术专业的一门重要的专业课程。课程的作用：由于数控技术是集机、电、液和计算机技术为一体的综合技术，它能激发学生的学习热情，提高学生的学习兴趣。通过对数控系统的组成、数控加工编程、计算机数控装置的软硬件、进给伺服系统、数控

2017-01-13 约7.84千字 15页立即下载