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大学生暑期社区社会实践报告

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vacation

(暑期社会实践报告)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-001213

工作报告|WorkReport

暑期社会实践报告

大学生暑期社区社会实践报告

说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不

定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部

署。本内容可以放心修改调整或直接使用。

“艰辛如人生，实践长才”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。

XX年年7月18日至24日是我人生中最难以忘怀的日子，那就是我第一次参加

了大学生暑期社会实践活动——四进社区。第一次参加社会实践，我明白了大学

生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社

会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收

新的思想和认识。

近一个星期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些

东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与

他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青

年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个

广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从

实践中得到锻炼。

在支教中，小孩子给我的第一感觉是天真活泼，上课的时候，他们都十分踊

跃回答问题，让我惊讶的是只要有一个人带头念，其他人就会跟着念出来。我觉

得这种气氛很好，不过如果场面控制不好的话，就会很难授课。虽然这一次支教

做得不是很好，但是我真的很高兴，看到这么多天真烂漫的面孔，看到小孩子们

踊跃回答我的问题，我觉得无论自己多么累，也是值得的。

感觉真的很简单：开心、幸福、责任！

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工作报告|WorkReport

暑期社会实践报告

开心的是看到孩子们的笑容，那种没有任何杂质的笑容，那种从心里发出对

我们这些小老师们的尊敬以及将奥运英语传授给他们，将激情散播世界，将奥林

匹克精神传递，丰富了他们的知识。

幸福，因为孩子们的重视而更显幸福，因为我们已经走过了的童年却能再度

去体味的幸福。

责任，对待这群天真的孩子们，觉得自己要尽力，要耐心，因为孩子们是祖

国的花朵，是祖国的未来，是我们的希望。

到了至灵学校，一开始，我有一种害怕的感觉，害怕受到智障儿童的样貌会

吓跑我。出乎我意料的是：智障儿童不但样貌和平常人差不多，而且很有礼貌，

容易相处。

令我感到安慰的是：智障儿童的听话，用功，为学习好奥运英语，国

歌……，他们很用心地去读，去唱，在他们眼里，只有认真听讲，也绝不会比平

常人差。其实，我觉得学习对于智障人士来说真的很有必要，更有着特殊的意义，

不仅使他们掌握人类的语言与文化，更激励着他们发挥无限的学习潜能，使他们

的生活更加充实、健康、有意义。

通过这次畅游至灵学校的活动，我看到了那些智障儿童经过培训教育也学会

了一些知识，以此来更进一步地扩展生活圈，为减轻他们家庭的照顾负担。

我希望所有为国家服务的、做公益的人们都能怀着一颗真诚服务的心，与智

障人士携手同行，缔造希望。