2025年贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县派出所招聘协（辅）警6人考前自测高频考点模拟试题及答案详解.docx
2025年贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县派出所招聘协（辅）警6人考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(100题)
1、大学生价值观教育的深入开展，除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外，还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在，大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑，无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是（）。
A.对大学生的教育主要是大学精神教育
B.目前我国大学生缺乏大学精神
C.大学精神对大学生价值观教育有重要意义
D.要在大学生中深入开展大学精神教育
【答案】：C
【解析】文中从正反两方面表明“大学生价值观教育”离不开“大学精神”，也就是文段想要强调大学精神对大学生价值观教育具有重要意义。
2、插秧工作既耗费体力又占用时间，无人插秧机的研发与应用，不仅提升了生产种植效率，降低了种植成本，还为农民减轻了诸多负担。这表明（）。
A.实践是人有意识、有目的的活动
B.人工智能的意识具有能动的反作用
C.人们可以根据需要创造出新事物
D.意识可以把观念的存在变成现实的
【答案】：A
【解析】本题可结合相关哲学原理，对题干及各说法进行分析判断。题干中人们研发和应用无人插秧机，是为了提高生产种植效率、降低种植成本以及让农民省事，这体现了实践是人有意识、有目的的活动。实践是人类改造客观世界的物质性活动，人们在进行实践活动之前会有一定的目标和计划，研发无人插秧机这一实践活动正是基于提高农业生产方面的需求而展开的，是在意识的指导下有目的地进行的。意识是人脑特有的机能，人工智能只是对人类思维的模拟，不具有意识，也就不存在意识的能动反作用。所以“人工智能的意识具有能动的反作用”的说法错误。人们不能根据自身的主观需要随意创造出新事物，新事物的产生必须遵循客观规律。人们可以在尊重客观规律的基础上，发挥主观能动性，利用规律创造条件，从而推动新事物的产生，但不能脱离客观规律去“创造”。所以“人们可以根据需要创造出新事物”表述有误。意识本身并不能直接把观念的存在变成现实的存在，意识要通过实践才能把观念的东西转化为现实的东西。实践是主观见之于客观的活动，是连接主观和客观的桥梁，只有通过实践才能将意识中的构想变为实际的存在。所以“意识可以把观念的存在变成现实的”说法不准确。综上，本题正确的表述是实践是人有意识、有目的的活动。
3、人们对健康生活关注度的提升，促进了健康服务产业的发展。这表明（）。
A.生产决定消费方式
B.消费为生产创造出新的劳动力
C.消费是生产的目的和动力
D.生产决定消费的质量和水平
【答案】：C
【解析】本题强调人们对健康生活的关注（即消费需求）推动了健康服务产业的发展（即生产的发展）。生产决定消费方式指的是生产通过提供不同的产品和服务，影响人们的消费途径和方法，如网络购物的兴起改变了人们的购物方式，而题干重点在于消费对生产的推动，并非生产对消费方式的决定，所以此表述与题干不符。消费为生产创造出新的劳动力，主要体现在消费能够提高劳动者的素质和技能，使劳动者更好地进行生产活动，题干中并未涉及消费对劳动力的创造相关内容。消费是生产的目的和动力，消费需求的产生促使企业进行生产活动，并且新的消费需求会引导生产不断调整和升级，人们对健康生活的关注形成了对健康服务的消费需求，这种需求推动了健康服务产业的发展，即体现了消费对生产的拉动作用，是生产的动力。生产决定消费的质量和水平，是指生产的技术水平、产品质量等因素会影响消费者消费的品质和层次，例如智能手机的生产技术提升，让消费者享受到更优质的通讯和娱乐体验，这与题干中消费对生产的推动作用无关。综上，应选体现消费是生产的目的和动力这一观点。
4、下列地区中，太阳能资源最丰富的是（）。
A.海南岛
B.山东半岛
C.青藏高原
D.云贵高原
【答案】：C
【解析】太阳能资源丰富与否和海拔、日照时数等有关。青藏高原海拔高、空气稀薄、晴天多、日照时间长，太阳能资源最为丰富，其他地区条件不如它。
5、中央全面深化改革委员会第十三次会议强调，在当前严峻复杂的发展环境下，更要坚定不移地推进深化改革工作，不断健全各方面制度，持续完善治理体系，推动制度建设与治理效能实现更好的转化融合，并且要善于运用（）来应对风险挑战的冲击。
A.人口优势
B.地理优势
C.制度优势
D.贸易优势
【答案】：C
【解析】本题考查对中央全面深化改革委员会第十三次会议内容的理解。会议强调，在发展环境严峻复杂的情况下，健全各方面制度、完善治理体系，促进制度建设和治理效能更好转化融合，目的就是要发挥制度优势来应对风险挑战冲击。人口优势主要体现在劳动力资源等方面，但它并非应对各类风险挑战冲击的关键因素，不能将人口规模简单等同于应对挑战的有效手段。地理优势通常侧重于地理位置所