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2025年陕西省宝鸡市凤翔县自然资源局招聘考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx

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2025年陕西省宝鸡市凤翔县自然资源局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、要改变命运需优先改变行为,而要改变行为,则需优先改变思想、解放思想。这是因为()。

A.方法论决定世界观

B.世界观和方法论可以转化

C.世界观决定方法论

D.世界观和方法论具有相对独立性

【答案】:C

【解析】本题主要考查世界观和方法论的关系,解题关键在于准确理解世界观和方法论的内涵及相互关系,并据此对各选项进行分析判断。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,方法论是人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法。世界观决定方法论,方法论体现世界观。首先分析题干,要改变命运优先改变行为,而改变行为要优先改变思想、解放思想,这表明思想观念(世界观)的转变会影响到行为方式(方法论)的转变,强调了世界观对方法论的决定作用。对于第一个观点,方法论决定世界观这一说法错误,正确的关系是世界观决定方法论,而不是方法论决定世界观,所以不符合题意。第二个观点,世界观和方法论可以转化的表述不准确,世界观和方法论是同一问题的两个方面,不存在相互转化的关系,因此该观点不符合题意。第三个观点,世界观决定方法论,这与题干中思想(世界观)影响行为(方法论)的逻辑相符,准确体现了世界观和方法论的关系,所以该观点正确。第四个观点,世界观和方法论具有相对独立性,题干重点强调的是世界观对方法论的决定作用,而不是它们的相对独立性,该观点与题干主旨不符。综上,答案是世界观决定方法论。

2、下列不属于刑事处罚的是()

A.罚金

B.管制

C.拘留

D.拘役

【答案】:C

【解析】我国《刑法》第三十二条规定,刑罚分为主刑和附加刑。第三十三条规定,主刑的种类如下:(一)管制;(二)拘役;(三)有期徒刑;(四)无期徒刑;(五)死刑。第三十四条规定,附加刑的种类如下:(一)罚金;(二)剥夺政治权利;(三)没收财产。附加刑也可以独立适用。第三十五条规定,对于犯罪的外国人,可以独立适用或者附加适用驱逐出境。拘留不属于刑事处罚。考点:法律常识

3、数字经济的发展为年夜饭带来了更多可能性。众多餐饮企业和网络平台推出成品及半成品年夜饭外卖、厨师上门制作年夜饭等服务,满足了80后、90后“一键订餐”的需求。这表明()。

A.生产决定消费的方式和质量

B.生产为消费创造了动力

C.消费需求对生产有决定作用

D.消费是生产的最终目的

【答案】:A

【解析】数字经济发展促使餐饮企业和网络平台推出新服务,如成品及半成品年夜饭外卖、厨师上门制作年夜饭等,这体现了生产领域的变革。而80后、90后能够通过“一键订餐”这种方式来满足年夜饭需求,反映出消费方式的改变以及消费质量的提升,即生产决定消费的方式和质量。生产为消费创造动力强调的是生产激发消费者的消费欲望,材料未体现这一点。消费需求对生产起导向作用而非决定作用,生产决定消费,所以表述错误。消费是生产的最终目的强调生产出来的产品最终要被消费,但材料重点在于生产带来消费方式和质量的变化,并非突出消费是生产的目的。因此应选生产决定消费的方式和质量这一结论。

4、韩某把自己的房子出租给秦某后,又将该房子抵押给张某,则()。

A.韩某无须告知秦某,租赁合同继续有效

B.韩某应告知秦某,书面口头都可以,租赁合同继续有效

C.韩某应当书面告知秦某,租赁合同效力终止

D.韩某应当书面告知秦某,租赁合同继续有效

【答案】:A

【解析】本题可根据《民法典》的相关规定,结合题目中涉及的租赁合同和房屋抵押情况进行分析。在租赁关系存续期间,即使所有权人将租赁物转让给他人,对租赁关系也不产生任何影响,买受人不能以其已成为租赁物的所有人为由否认原租赁关系的存在并要求承租人返还租赁物。同时,抵押人将已出租的财产抵押的,应当书面告知承租人,原租赁合同继续有效。本题中,韩某将自己的房子出租给了秦某,之后又将该房子抵押给张某。按照规定,韩某作为抵押人,应当书面告知承租人秦某,且原租赁合同继续有效。所以,韩某应当书面告知秦某,租赁合同继续有效。

5、某医院为缓解经常人满为患的压力,开通了微信公众号网上挂号、交费业务,现要将这一消息及操作流程告知广大患者。该医院办公室在起草这份文件时,应选用下列()公文文种。

A.公告

B.通报

C.通告

D.通知

【答案】:C

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,通常是具有重大影响力、涉及面广泛且庄重严肃的内容。医院开通微信公众号网上挂号、交费业务,并非面向国内外的重大事项,所以不适合用公告。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,重点在于传达特定的信息并起到教育或警示作用。医院公布开通业务及操作流程,并非是为了表彰、批评或传达

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