中职高三毕业生自我鉴定.docx
中职高三毕业生自我鉴定
示例文章篇一：
《中职高三毕业生的自我成长》
我叫[名字]，是一名即将毕业的中职高三学生。回首这三年的中职生活，心中满是感慨。
还记得刚踏入中职校园时，我满心迷茫，不知道未来的路在何方。看着周围的同学，有的充满自信，有的已经有了明确的目标，而我却仿佛在迷雾中徘徊。
那时候，我选择了[所学专业]，开始了一段全新的学习之旅。刚开始接触专业课程，我觉得十分吃力，那些复杂的理论知识和实践操作让我感到有些力不从心。有一次，在一堂实操课上，老师要求我们完成一个[具体任务]，看着身边的同学都迅速上手，而我却手忙脚乱，半天也没有头绪。
“怎么啦，同学？”老师走过来关切地问我。
我红着脸，低着头说：“老师，我不太会。”
老师耐心地给我讲解了步骤和要点，还鼓励我说：“别着急，多练习就会熟练的。”
从那以后，我暗暗下定决心，一定要努力学好专业知识。每天课后，我都会主动留下来，多做几遍练习。遇到不懂的问题，就向老师和同学请教。渐渐地，我的成绩有了明显的提高。
到了高二，学校组织了一次专业技能比赛。我毫不犹豫地报名参加了。为了这次比赛，我付出了很多努力。每天早早地来到实训教室，反复练习操作，不断优化自己的方案。
“加油，你一定行的！”同学给我打气。
“嗯，我会努力的！”我坚定地回答。
比赛那天，我沉着冷静，发挥出了自己的最佳水平。最终，我获得了不错的成绩。那一刻，我感到无比自豪，也明白了只要付出就会有收获。
进入高三，实习的日子到了。我来到了一家[实习单位名称]实习。初到单位，面对陌生的工作环境和严格的工作要求，我有些紧张。
“别担心，慢慢适应，有什么不懂的随时问我们。”同事们友好地对我说。
在实习的过程中，我遇到了各种各样的问题和挑战。但我始终保持着积极的心态，努力去解决每一个问题。通过实习，我不仅提高了自己的专业技能，还学会了如何与人相处，如何应对工作中的压力。
如今，即将毕业，回顾这三年的中职生活，我收获了知识，收获了友谊，更收获了成长。
未来的路还很长，也许会充满坎坷和挑战，但我相信，凭借着在中职学到的本领和锻炼出的坚韧品质，我一定能够勇敢地面对一切，去实现自己的梦想。
站在毕业的路口，我满怀信心地展望未来，我知道，前方有更广阔的天地等待着我去闯荡。
示例文章篇二：
《我的中职时光》
时光匆匆，如白驹过隙，转眼间我即将从中职学校毕业。回首这三年的中职生活，有欢笑，有泪水，有成长，也有迷茫，它们都如同一幅幅色彩斑斓的画卷，深深地印刻在我的心中。
刚踏入中职校园时，我满怀憧憬和期待，同时也带着一丝迷茫和不安。我不知道未来的路会怎样，但我知道我必须努力前行。
记得第一堂专业课，老师生动有趣的讲解让我对所学的专业产生了浓厚的兴趣。那时候的我，总是坐在教室里最前排，认真地听着老师的每一句话，仔细地做着笔记。遇到不懂的问题，我会主动向老师和同学请教。“老师，这个知识点我不太明白，您能再给我讲讲吗？”我一脸疑惑地问道。老师总是耐心地为我解答，直到我完全理解为止。
在实践课上，我第一次亲手操作那些复杂的机器设备，心中既紧张又兴奋。“别着急，慢慢来，按照步骤操作，你一定可以的。”旁边的同学鼓励着我。在大家的帮助下，我逐渐掌握了操作技巧，完成了一个个项目，那种成就感至今让我难以忘怀。
然而，中职生活并非一帆风顺。在一次技能比赛中，我因为紧张发挥失常，没有取得理想的成绩。我感到非常失落和沮丧，甚至开始怀疑自己的能力。“别灰心，失败是成功之母，这次的经历会让你变得更强大。”好友拍着我的肩膀安慰道。在老师和同学们的鼓励下，我重新振作起来，更加努力地训练，为下一次比赛做准备。
除了学习，我还积极参加各种社团活动。在志愿者服务活动中，我和同学们一起去养老院看望老人，为他们打扫房间，陪他们聊天解闷。“孩子，谢谢你们来看我，陪我聊天，我今天很开心。”一位老奶奶拉着我的手说道。看着老人们脸上洋溢着幸福的笑容，我的心里也充满了温暖和快乐。
在学校的运动会上，我参加了长跑比赛。尽管跑得气喘吁吁，汗流浃背，但我依然坚持到底。“加油！加油！”同学们的呐喊声在耳边回荡，给了我无穷的力量。当我冲过终点线的那一刻，我感受到了团结和拼搏的力量。
如今，即将毕业的我，已经不再是当初那个懵懂无知的少年。通过三年的学习和锻炼，我不仅掌握了扎实的专业知识和技能，还培养了自己的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。
站在校园的操场上，望着熟悉的一草一木，我感慨万千。“再见了，我的中职校园；再见了，我的老师和同学们。我会带着在这里学到的一切，勇敢地迈向未来。”我在心中默默地说道。
未来的路还很长，但我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想，创造出属于自己的精彩人生。
示例文章篇三：
《成长的足迹》
时光荏苒，犹如白驹过隙，转眼间我即将从中职学校毕业，回首这三年的学习生