七年级数学上册44角的比较全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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七年级数学上册（BS）1/6
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七年级数学上册第四章基本平面图形44角的比较全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
4角比较1/7
1.角比较有两种方法:与.?2.从一个角顶点引出一条射线,把这个角分成角,这条射线叫做这个角平分线.?3.若OC是∠AOB平分线,则(1)∠AOC=;?(2)∠AOC=;?(3)∠AOB=2.?度量法叠正当两个相等∠BOC∠AOB∠AOC(或∠BOC)2/7
12345答案答案关闭B1.以下说法中不正确个数是().①两个锐角和一定大于90°;②1周角=4直角;③两个钝角和不一定大于180°;④全部直角都相等.A.1 B.2 C.3 D.43/7
12345答案答案关闭C2.(·广西百色中考)如图,AM为∠BAC平分线,以下等式错误是().??A.∠BAC=∠BAM B.∠BAM
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七年级数学上册第3章全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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七年级数学上册67角的和差全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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假如一个角度数是另两个角度数差，那么这个角就叫做另两个角差。记做∠1=∠3-∠2假如一个角度数是另两个角度数和，那么这个角就叫做另两个角和；记做∠3=∠1+∠2两个角和或差仍是一个角。想一想3/13
同一端点三条射线如图，问：∠AOC=∠+∠______∠BOC=∠______－∠_______∠AOB=∠______－∠_______1.依据图形填空:找一找小结：怎么找角和差？AOBBOCAOCAOBAOCBOC4/13
（1）∠COD=______－∠AOD=______度（2）∠BOD=______－∠COD=______度2.已知：如图，∠AOC=120°，∠BOC
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七年级数学上册43角教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
;线段AB=4cm，在线段AB上截取BC=1cm，则AC=_________cm；若在直线AB上截取BC=1cm，则AC=__________cm.
2.已知线段AB,C是AB中点，M是BC中点，N是AM中点，则AN=____AB.;学习目标;阅读书本P114思索以下问题。
1、什么叫角？
2、怎样表示一个角？
3、完成书本114页“做一做”。;1.图中角记作____________,它顶点是_____,边是____________________.;3.如右图，用大写字母表示图中用希腊字母标注角。
∠α：_____∠β：_____
∠γ：_____∠θ：_____
;阅读书本P115思索以下
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七年级数学上册第4章图形的初步认识44平面图形全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
第4章图形初步认识4．4平面图形年秋数学七年级上册?HS1/13
平面曲面曲线线段三角形C2/13
DD3/13
BA4/13
2正方形和等腰直角三角形511三或四或五或六5/13
6/13
C7/13
DC8/13
长方形正方形三角形1、3、6、109/13
234(n－1)10/13
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七年级数学上册432角的比较与运算全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
4.3.2角比较与运算;教学目标：
1、会比较角大小，能预计一个角大小．
2、会分析图中角和差关系．
3.认识角平分线，会画一个角平分线.
4.能够依据条件进行角相关运算.
教学重点:比较角大小，认识角平分线，分析角和差关系，依据条件进行角相关运算.
教学难点:正确地进行角相关运算.;1.如图（1），已知线段AB和线段CD，怎样比较这两条线段大小呢？;二、探究新知;观察所给出图中各角之间和差关系．;提出问题：
利用一副三角板还能拼出多少度角？;思索：∠AOC与∠AOB和∠BOC有什么关系？这个关系怎样用式子来表示？射线OB叫做什么？;思索：在纸上画一个角，怎样画出这个角平分线？;5.角计算
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七年级数学上册42比较线段的长短全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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七年级音乐上册第6单元毕业歌全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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作者介绍：
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田汉
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七年级科学上册22细胞2全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
第2节细胞（二）1/12
目镜显微镜光学部分作用：放大物象镜头上标有放大倍数一、认识显微镜结构物镜显微镜光学部分作用：放大物象镜头上标有放大倍数有低倍物镜、高倍物镜2/12
载物台作用：安放玻片标本反光镜显微镜照明部分作用：反射光线有平面镜、凹面镜两种镜筒作用：安放镜头把目镜和物镜聚合起来3/12
镜座显微镜机械部分作用：稳定显微镜镜柱显微镜机械部分作用：支持作用镜臂显微镜机械部分作用：握镜作用4/12
粗准焦螺旋作用：升降镜筒，升降幅度较大逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒作用：升降镜筒，升降幅度较小逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒细准焦螺旋5/12
转换器作用：安放和转换物镜镜头
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七年级历史上册第3课祖先的传说本全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
第3课????祖先传说1/12
教学关键点一、炎帝、黄帝和涿鹿之战二、尧舜禹传说和禹治水2/12
一、神话与传说1、口耳相传故事产生神话。2、文字产生后对故事追记产生传说。3/12
二、涿鹿之战??涿鹿之战黄帝与炎帝联合←————————→蚩尤发生地点：今河北涿鹿一带发生时间：四五千年前4/12
炎帝和黄帝5/12
三、炎黄功业4、黄帝和炎帝对中华民族有哪些贡献？（1）、两部落联合，打败了蚩尤，形成华夏族。（2）、他们提倡种植五谷、驯养牲畜，促进华夏文明发展进程。（3）、炎帝和黄帝创造创造炎帝：制农具、种五谷、创造医药等黄帝：建造宫室、打井、创造舟船和车辆、指南车等6/12
四、尧舜禹传说1、
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七年级音乐上册第1单元我和我的祖国全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
我和我祖国;一首深受人们喜爱经典之作。这首歌曲采取了抒情和激情相结合笔调，将优美感人旋律与朴实真挚歌词巧妙结合起来，表示了人们对伟大祖国衷心依恋和真诚歌颂。;3/9;4/9;歌曲赏析;前者是情因，抒发是母与子眷眷与拳拳之情，后者是情据，感受是大海与浪花依靠与忧乐之据假如要寻找一下人类共同而高尚精神情感，且是不分国籍不分民族情感，那只有一个唯一答案，就是爱国主义，这就全人类共有永恒主题。
;《我和我祖国》歌词也是很有抒情性和歌唱性歌词。你看“我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟、小小村落，踏上一道辙。”高山青青，大河滔滔,是大自然赋予祖国漂亮，炊烟袅袅，村落座座，是祖国这个家园幽静，道路迢
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七年级音乐上册第4单元火车全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
《火车》1/13
1、音乐片段模拟了生活中哪种交通工具发出声音？2、采取了怎样表现形式？2/13
《火车》管弦乐曲3/13
观赏时请思索：1、音乐速度和力度是怎样？在乐曲进行中有没有发生改变？2、音乐表现了怎样情绪和场景？《火车》4/13
标题音乐标题音乐是作曲家用标题来说明创作意图和作品思想内容器乐曲。乐曲所表现形象比较详细，有时还有一定情节。作者把标题告诉听众，让听众也按照标题指示来观赏和了解音乐。5/13
《火车》主题一：速度：力度：音乐情绪：表现场景：6/13
《火车》7/13
《火车》主题二：速度：力度：音乐情绪：表现场景：8/13
《火车》9/13
A主题B主题《火车》10/13
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七年级数学下册双休作业四全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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七年级数学下册周周清263全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
检测内容6.3;A;C;5;5/10;设用x立方米木料做桌面，那么桌腿用木料(5－x)立方米，依据题意，得4×50x＝300(5－x)，解得x＝3，所以5－x＝2，50x＝150，即用3立方米木料做桌面，用2立方米木料做桌腿，恰好配成方桌150张;7/10;8/10;(1)60÷3＝20(分钟)12分钟，所以小王应绕山途经去;(1)设该企业在甲电视台播放广告时长为x分钟，由题意得500x＋200(300－x)＝90000，解得x＝100，300－x＝200，该企业在甲、乙两个电视台播放广告时长应分别为100分钟和200分钟
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七年级数学上册52平行线522平行线的判定课件全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
1.如图，直线a，b被直线l所截.（1）若∠1=75°，∠2=75°，则a与b平行吗？依据什么？（2）若∠2=75°，∠3=105°，则a与b平行吗？依据什么？abl123∵∠1=∠2=75°，∴a∥b.（内错角相等，两直线平行）∵∠2+∠3=75°+105°=180°，∴a∥b.（同旁内角互补，两直线平行）1/3
2.如图，∠1=∠2=∠3.填空：（1）已知∠1=∠2，依据（______________________），可得______∥______.（2）已知∠2=∠3，依据（______________________），可得___________∥______.同位角相等，两直线平行